和孩子一起学习成长家长教育知识分享

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1、和孩子一起学习成长家长教育知识分享和孩子一起学习成长家长教育知识分享随着儿子的诞生，我快乐的生活中又增添了一位可爱的小天使。我喜欢听他天真无邪的稚语，充满想象的回答;爱看他轻快、欢跳的身影，清澈如水的双眼。我快乐着他的快乐，与他一同游戏，一同学习，一同享受快乐，在生活的点点滴滴中，我感受到教育孩子应追求自然，融入真心。只有尊重孩子，理解孩子，走进孩子的世界，才能让孩子健康、快乐地成长。每一位父母都希望自己的孩子积极向上，阳光快乐。我儿子一直是个乖乖儿，可是在幼儿园里表现得非常拘谨胆小，没自信心，不敢大胆

2、发言。记得在小班的一次公开课上，老师提问他都没有举手发言。其实他都会，只是怕说错了被小朋友讥笑或老师批评；他甚至都不敢主动举手要求上厕所。为此，我们积极与老师沟通、交流，在课堂上老师尽量多提问他，给予适当的表扬与鼓励。郑老师也经常引导他、鼓励他，并提醒我们：回家不能说他！他毕竟还小，不适应新环境，慢慢会好的。在家中，我们尽量给他创造发表意见的机会。有时故意说些他所熟悉的人或事，以诱导他发表自己的见解。他发表时，我们都会专心认真地听他讲，表达得比较好时，会及时肯定，竖着大拇指表扬他。每当这时，他都会露出自

3、信、高兴的笑脸。孩子“不出道”，腼腆、害羞、怕见陌生人。说白了,还是缺乏自信。为此，我们时常引导他，家里来了客人要主动跟人打招呼，跟人说话要看着对方的眼睛，要做懂礼貌的孩子。平时，让他做些力所能及的事，如：扫地、扔垃圾、摆放碗筷、整理玩具。这些“成功”对成年人来说可能微不足道，但对于年幼的他来说却很重要，它可以使孩子沉浸在“成功的喜悦和体验”中，以激发他的自信。几乎每天放学回家我都要问：“在学校，今天学到了什么本领呀？能不能教教妈妈呀？”将学校奖到的“大苹果”贴在本子上，鼓励他继续努力，本子上的“大苹果

4、”会越来越多。我们还注重培养他的交往能力，帮他克服胆怯心理。小时候出去，他都只跟家人玩耍，从不主动邀请或参与其他小朋友的游戏，即便有想法也需要家人的帮助。这时，我会跟他说：“这一次妈妈帮你，下次自己想办法去认识他们！好不好？”让他带着玩具与小朋友一起玩。同时，我还鼓励他与比他大些的小朋友交往，通过模仿学习以带动提高他的交往能力。经过一段时间有目的的培养，他与同伴能友好相处，交往能力也有了显著地提高。坚持让他自己的事情自己做。穿衣鞋、洗手、收拾玩具即使要花相当多的时间。这样，他每做好一件事就增加一份自信。

5、逐渐地，孩子的成长发生了飞跃。之前看到别的小孩玩攀岩很羡慕，尝试后却屡屡失败，很沮丧。那时我鼓励他：“你现在还小，等长大些一定也可以跟他们一样厉害！”这次，他看到别人在玩攀岩、走独木桥，蠢蠢欲动，想玩又害怕，就劝他说：“现在你长大了两岁，应该可以了，不如试试？”他用怀疑的眼神看着我。我又说：“你可以的，妈妈相信你！”结果，他顺利地走完了全程。他高兴地笑着说：“原来我也可以的。”''当然啦！你真棒！”