银行从业资格考试复习资料《公司信贷》

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1、2009年版《公司信贷考试辅导习题集》答案解释2009年版《公司信贷考试辅导习题集》已于2009年4月22日由中信出版社出版发行，由于时间关系书中只附有答案，未及对每道题的解题思路及依据进行详细说明。为使考生在完成练习题的同时，能够对知识点的掌握更加扎实，我们编写了“《公司信贷考试辅导习题集》答案解释”，供大家做习题时对照参考。请尚未在诚迅金融培训网站www.chainshine.com注册“获赠习题集答案解释注册申请表”的考生尽快注册，以便及时收到各科答案解释，并请大家互相转告。为便于考生参考复习，我们编写了“《公司信贷》公式、模型与方法汇总”，附在“《公

2、司信贷考试辅导习题集》答案解释”第2~12页。对于基础稍弱的考生：ó第一遍通读中国银行业从业人员资格认证办公室编写的银行业从业人员资格认证考试辅导教材《公司信贷》（以下简称“教材”）时，要首先阅读一下教材的编写说明、目录和第407页的考试大纲，了解整本教材的结构。阅读教材正文时要注意抓住重点，并把握知识点之间的结构关系。可以结合习题集每章前的知识要点提示（也称“大括号”），对大括号里每一个知识要点对照教材进行学习，遇到较难的概念或者定量较多的部分，可暂时“知难而跳”，跳过障碍继续学习，并在障碍处留下记号。阅读教材过程中，对重点的概念、公式及模型建议用画圈及划

3、线等方式标出。每章阅读后，回顾一遍大括号的框架和内容。这一遍要“把书读薄”。ó第二遍读书时，可以结合习题来学习。看一章书，做一章习题。做完题后，无论对错，结合答案解释重新理解相关的知识点。第一遍看书时遇到的障碍在这次看书做题时要结合相应习题进行理解。对于做题时不确定的习题和做错的习题做个记号。做完每章习题后，可以有重点地再看一遍该章教材，重点细读前期做记号的部分和做题时出错的知识点。ó习题集后配有一套模拟试题，需在两小时内安静地测试一下，一是模拟考试情景，二是对知识点进行综合理解练习。完成以上三部曲后，要针对有关知识要点及自己不熟悉或容易做错的内容反复阅读教

4、材，强化巩固。对于基础较好的考生：ó要争取得高分，在全面复习的基础上融会贯通。在阅读教材时，注意从大框架上理解整本教材的结构。对重点和难点部分做相应的标记。ó看完一遍书后开始做每章的习题，对于做错的习题，要仔细阅读教材和答案解释，弄清错误的原因。速度较快的考生，可以每道题至少做三遍，加深对知识点的理解和记忆。然后结合一套模拟试题，对全书的内容综合复习。诚迅金融培训研发部银行业考试研究组2009年4月《公司信贷考试辅导习题集》答案解释及公式、模型与方法汇总诚迅金融培训《公司信贷》公式、模型与方法汇总第二章公司信贷营销1.市场环境分析的基本方法（第24页）模型名

5、称概要SWOT：S（Strength）表示优势，W（Weakness）表示劣势，O（Opportunity）表示机遇，T（Threat）表示威胁。SWOT分析SWOT分析就是按上述的四个方面对银行所处的内外部环境进行分析，并结合机遇与威胁的可能性和重要性，制定出切合本银行实际的经营目标和战略。2.公司贷款的定价方法（第50~51页）（1）成本加成定价法贷款利率＝筹集可贷资金的成本＋银行的非资金性经营成本＋银行对贷款违约风险要求的补偿＋银行预期利润水平（1）（2）价格领导模型贷款利率＝优惠利率＋借款人支付的违约风险溢价＋长期贷款借款人支付的期限风险溢价（2）第

6、三章贷款申请受理和贷前调查信用“6C”标准原则（第70页）模型名称概要“6C”分别指：品德（Character）、资本（Capital）、还款能力信用“6C”标准原则（Capacity）、抵押（Collateral）、经营环境（Condition）和控制（Control）。第四章借款需求分析1.可持续增长率的计算（第92~95页）可持续增长率是指公司在没有增加财务杠杆情况下可以实现的长期销售增长率。（1）假设条件第2页共127页《公司信贷考试辅导习题集》答案解释及公式、模型与方法汇总诚迅金融培训ó公司的资产周转率将维持当前水平ó公司的销售净利润率将维持当前水

7、平，并且可以涵盖负债的利息ó公司保持持续不变的红利发放政策ó公司的财务杠杆不变ó公司未增发股票，增加负债是其唯一的外部融资来源（2）简单的表达形式ROERR×SGR=（3）1−ROERR×其中：SGR表示可持续增长率；ROE为资本回报率，即净利润与所有者权益的比率；RR为留存比率，RR＝1－红利支付率。（3）分解的表达形式ROE=×利润率资产使用效率财务杠杆×净利润销售收入总资产（4）=××销售收入总资产所有者权益净利润销售收入总资产×××RR销售收入总资产所有者权益SGR=（5）净利润销售收入总资产1−×××RR销售收入总资产所有者权益2.固定资产的重置（

8、第99~100页）（1）固定资产使用率的计算公式累计