新农村建设中的农民主体性研究

《新农村建设中的农民主体性研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、万方数据分类号河南农业大学硕士学位论文密级多芝文题目：!h曼＆星墨曼塑堡hQ壁至型堕曼堡：S坠场曼鱼!iyi垃i塾TheNewRuralConstruction导专论文提交学位授予日期：2014年6月l7日日期：2014年6月17日万方数据

2、fIIIIIIIIIIIInlllnllIIIIIfY2692358河南农业大学学位论文独创性声明、使用授权及知识产权归属承诺书学位论学位文题目新农村建设中的农民主体性研究硕士级别学生刘焕梅学科马克思主义中国化导师康建利姓名专业研究姓名学位论文是否保密否如需保密，解密时间年月日独创

3、性声明本人呈交论文是在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包括为获得河南农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，指导教师对此进行了审定。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中做了明确的说明，并表示了谢意。特此声明。、．研究生签名：2c，1次梅导师虢急鳗利日期：2014年6月17日学位论文使用授权及知识产权归属承诺本人完全了解河南农业大学关于保存、使用学位论文的规定，即学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本和

4、电子版本；学校有权保存提交论文的印刷本和电子版本，并提供目录检索和阅览服务，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。本人同意河南农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。本人完全了解《河南农业大学知识产权保护办法》的有关规定，在毕业离开河南农业大学后，就在校期间从事的科研工作发表的所有论文，第一署名单位为河南农业大学，试验材料、原始数据、申报的专利等知识产权均归河南农业大学所有，否则，承担相应的法律责任。注：保密学位论文在解密后适用于本授权书。研魁虢女l眨蒋翩虢终黔簪院领导虢狱

5、国雷日期：年6月17’日口r1朋H,rt2014：2014年6月17日日期：2014年6月17日万方数据摘要党的十一届五中全会首次提出建设社会主义新农村，在十六届五中全会上，社会主义新农村建设作为很关键的新的政策提出，这一重大历史使命，为当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。新农村建设在全国开展得如火如荼，己经取得了很多成就，许多地方的农村旧貌换新颜。我国农村人口约占全国人口总数的70％，农民人口比重较大。由于城乡二元体制的存在，农民处于社会发展的不利地位。如果要改变农民所处的地位，我们必须突出农民在社会主义新农

6、村建设中的主导地位。然而目前，社会主义新农村建设中有许多问题，农民增收缓慢，在很多方面，农民的主体地位没有得到体现。在新农村建设中调动农民的积极性和创造性，突出农民的主体作用，让农民积极参与到建设中来，是我国新农村建设的关键所在。建设我国的社会主义新农村，必须尊重农民的开拓精神，依据新农村建设的要求去认识、理解、善待农民。新农村建设成功的关键是使农民的主体作用得以充分发挥，农民的创业潜能得以充分激发，农民的物质利益得以充分保障，农民的民主权利得到充分尊重。通过各级政府的努力，农民群众的积极性和创造能力，农村的社会、经济

7、、文化等各项事业才能蓬勃发展，新农村才能够建设得更加美好．本文分为四个部分：第一部分：农民主体性的理论基础和现实依据。这部分首先从哲学的角度分析了主体、主体性、农民主体性等相关概念，阐述了马克思关于主体性的相关理论，为本文确立了分析研究的指导思想。并且论述了马克思经典作家及我国历代领导人对农民问题的重视。其次分析了我国社会主义新农村建设中主体性的现实依据。第二部分：充分发挥农民主体性是社会主义新农村建设成效的关键。从农民是新农村建设的力量主体、创造和价值主体两个方面来论述农民的作用，最后指出新农村建设中坚持农民主体地位

8、的重要意义。第三部分：社会主义新农村建设中农民主体性缺失的现状及其原因。这一部分主要是当前农民主体性发挥的现状，通过对新农村建设过程中我国农民主体性缺失的现状分析，进而找出农民主体性发挥的制约因素。第四部分：社会主义新农村建设中充分发挥农民主体性的对策研究。这一部分主要根据我国国情以及新农村建设的客观需要，从农民和政府两个方面提出若干发挥农民主体性的对策和建议。关键词：新农村建设农民主体性万方数据AbstractFifthPlenarySessionoftheSixteenthCommunistPartyofChina

9、firstlyproposedbuildinganewsocialistcountrysidewhichwasthegreathistoricalmission，pointingoutthedirectionforthecurrentandfutureperiodsofthe‘‘threerural”work．111enewrur