注请直接使用此格式 - 嘉兴南洋职业技术学院

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1、国家教育考试标准化考点建设工作网上巡查系统高校整体规划及方案天津天地伟业数码科技有限公司2011-12-1947目录1.1前言41.2高校网上巡查系统建设现状41.2.1区域性部署为主，联网程度不高。41.2.2系统设计千差万别，标准不统一41.2.3模拟和数字共存，体系不清晰51.2.4系统独立，应用程度较低，很难达到实战需要51.3高校网上巡查系统资源需求分析51.3.1整体需求分析51.3.2功能需求分析61.3.3安全需求分析81.4高校网上巡查系统设计依据与原则91.4.1设计依据91.4.2设计原则91.5高校网上巡查系统建设内容1

2、11.6高校网上巡查系统整体方案设计111.6.1网上巡查系统总体结构111.6.2高校网上巡查系统总体结构121.6.3高校网上巡查系统建设模型131.6.4高校考务指挥中心建设131.6.5前端走线方式选择141.7高校网上巡查系统存储方案设计141.7.1存储系统具体要求141.7.2存储系统容量计算151.8高校网上巡查系统软件平台设计151.8.1软件平台综合性能151.8.2软件平台整体架构161.8.3软件平台部署支撑模块181.9高校网上巡查系统软件详细功能设计211.9.1实时图像浏览211.9.2录像及回放221.9.3用户

3、认证231.9.4权限和级别管理231.9.4系统管理231.9.5报警联动控制241.9.6智能帧标记241.9.7智能视频分析241.9.8考务功能241.10高校网上巡查系统关键硬件设备介绍261.10.1智能壁装一体球型摄像机（国家专利）261.10.2流媒体服务器28471.10.3SIP路由、转发、管理中心三合一服务器321.10.4网络数字矩阵341.11高校考务指挥中心大屏幕系统设计方案简介361.11.1系统组成361.11.2系统特性391.12高校考务指挥中心机房设计401.12.1监控席401.12.2机柜411.12.

4、3KVM411.12.4UPS411.13高校考务指挥中心配套设计411.13.1建设标准411.13.2供电411.13.3空调421.13.4接地421.13.5防雷接地421.13.6照明441.14培训与应急预案441.14.1培训内容及计划441.14.2培训方式441.14.3应急预案451.15设备供应商简介45471.1前言根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》有关要求，为进一步加强国家教育考试管理，严密防范和严肃查处考试招生舞弊行为，切实维护考试招生的公平、公正、安全和秩序，2011—2012年将大力

5、推进国家教育考试标准化考点建设工作。标准化考点建设是保证国家教育考试安全的重要措施，天津市结合本地实际，严格按照国家教育考试标准化考点建设有关规范和要求，对承担国家教育考试的考点进行标准化建设和改造，配备必要的基础设施和技术设备。同时，建立考点建设和运行资金保障长效机制，加强对建设实施情况、资金使用情况、运行维护情况的监管，确保标准化考点建设工作按期完成、运行维护顺利进行。网上巡查系统是标准化考点建设工程的核心系统。该系统承载了高校的研究生考试、大学英语考试等工作的全方位指挥、管理和监控，是标准化考点建设的重中之重。通过网上巡查系统的建设，从而

6、保障了考试工作的高效运转和提升了国家教育考试管理水平。国家教育考试网上巡查系统（俗称网上巡查系统）是指以维护教育考试安全为目的，运用视频监考技术、计算机多媒体技术、网络通讯技术和教育考试管理技术建设成的一套综合性业务应用系统，在全校范围内实现互联、互通和互控的、基于音视频的考场和保密室巡查系统，该系统需严格按照《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》（以下简称规范）的要求进行设计和建设，并在此规范的指导下完成与上级平台对接。1.2高校网上巡查系统建设现状1.2.1区域性部署为主，联网程度不高。目前，国内的网上巡查系统还处于小规模的建设阶段，

7、大多以教学楼或学校为单位，初步实现了对辖区内教室的监考，带有明显的区域性特征，通常功能较为简单，联网程度不高，各类监考资源很难灵活共享，无法为上级机关的快速决策提供准确依据，因此在发挥对整个校园的监考能力方面显得比较薄弱。1.2.2系统设计千差万别，标准不统一由于网上巡查领域长期缺乏可供遵循的权威标准，同时，系统在建设时间上不统一，导致了目前在各地的网上巡查47系统在技术体制、产品品牌等方面千差万别。从前端信号的采集、传输，到中心点的交换、控制，再到后端信号的显示、存储，都在不同程度上存在一定差异。这给图像联网和远程控制带来了很大障碍，无法充分

8、发挥网上巡查系统的最大效率。1.2.3模拟和数字共存，体系不清晰从目前各地的网上巡查系统建设来看，主要存在矩阵联网和数字巡考平台联网两种模式，相应的技