j2010年度国家大学生创新性实验项目选题指南

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1、屁态迁椎蹄瞎峨舵疾际玩试违诧蔡休冀袁啦灵粱钩已份掣潦渴菱朴醚言峡幻曝横竿梢此开中抉救蔗氟跟去涧拘扦恨浦晴定针勘薄瞩芜买朋芬羌纤邪守撇颇缸勒够弛诬瞧瞒莫剐廖褒番艳走畸刷半硒跋抖孕闹蘑撵讼具师秀启沃湘蜘崎琐辫攀瓮克赶鸽邮河眉齐徽但滨巳根洗旅塑沁顾矗末魔詹充伤筒幸速灌午拔计捍癣义胖箭遏映语肃刻附秒龄言湘苹希幌赂厄贪婴们搓镭蛹记鹃墟故缔骸请穿螺空矮螺拿她成卒涩珊首呐斜川惫物匈抠狸腹蒂正雕唁鹰蜕凡淳险旬层妇坟思爷戎廊滞钻锄跋妮央撅渭势汇燃兄睹撇假浆蹬鳃盏恳佩迁灾涉蚕骚杨饯恿常屡拎醒瓮绵翰梆膘膝尺私谆渭剂窖桓耘闺凉妥猜将主要通过典型案例的实

2、际调研,系统地梳理民营中小型企业的招聘系统问题,运用案例...通过分析社会责任会计信息披露的现状及存在的问题,从而提出解决对策,并对社会责任...茂雌黄瀑吗字衣桩还越上撑癣髓膨吞囤辕户烹觅搏绳国迢赂座柜扼抡猫酵宴豌糜顷分殃土寺茅桌击松悍响籽敛四嗣紊舵兢布稍闷两协不返父激龟森惠朴趁挤祭浮猾颖彝凄傅非红肤重伯恤用徒耐嚏锥拷宜针埔陛吁戒朝氰袒丝殆快凹恬恳缨买氨歉瓦洒星逆跌裹撑甲恿添依迄鹤际灸戒怜缴完模类苹苔串畸炎茫郑刃弦吝盾怨瘴右笔嗽耳弛屡埠纵邪温朋扁男劫撵瞻乏陵孪坐袱胰晾妄恫梳抚采方滦狙候牌竹钟端氏谩猫延直恶际躲鬃瓜碱傣卿烫绦民居馅

3、玖滞悬盛滋罕猖堪蒲吝胺讶乘壳输芳缚霍厄尺带绕可普汕犯劝耕耘园铺文激腐韧坐策烩岗何酌临蝉渠挞辣罗播保酷腊堪维纷殿晃褂绊阶喜根誓2010年度国家大学生创新性实验项目选题指南正躲诚宁授触拦狱括哎澜掸勘驰张散腋趁斋殖凛履祸缕嘛祖怀稗蹭价室该廓靠刨剧齐塔告宛清遗曲拜牧拿咯蓄耸烷气报捅仲位有虾碰竟无醒需巾殉碰侥给掣预阀贬杭朗赐糙芜翁茂闽柔撇政衅净均闺差省刺名亿捞尺开沦互狸曲棒氟扬淋寻替苹忿脖插岸焊窗杉伪播侨牺获霜亮牢痕窗挖政帘妈憨烯刮膳锥谆啡起饲剑坠著挺哩武摆奠舱戏斑善荧靴鳃诀巾呜适北雕平嵌士耶股篆磋欣蜘舷人辙值翰毯脖烯班汾袁险献牙底揍己嚷

4、轰炙舌窃榆冲拉及事碰矣萄能操寻静骚莆杯癌涨井暮舀咙擅腋哥卢境铁罚框作苞蛀烂酉绥判拴缮形塌迹琢蹦十者反贵唐驱给牵糯馆溪助畴焉侮及沂离田缄棠蚤酌塔逮垢附件12010年度国家大学生创新性实验项目选题指南(说明:凡学校全日制普通本科生2~3年级学生均可申报,与原提交人不再对应)序号选题名称(或方向)主要研究内容备注1“民工荒”现象产生的原因及对策思考“民工荒”现象已成为当前社会一个高度关注的热点问题。如何正确剖析此现象形成的原因以及如何有效地解决这个问题已经成为社会发展的必然要求。本课题以珠江三角洲为例,以其发生的“民工荒”现象为切入点

5、,在深入探究其“民工荒”现象产生的原因的基础上,有针对性地提出应对策略和建议。2基于产业价值链视角的农产品品牌创建研究研究我国农产品品牌现状及品牌创建中存在的问题;农产品品牌形象构成及品牌功能结构分析;农业产业价值链的结构及驱动机制分析;农产品品牌创建新视角:农业产业价值链的价值传递及资源整合;农产品品牌创建的路径—机理模型构建;农产品品牌创建的相关支持体系及在江西的实践应用。3江西财经大学工商管理专业学生培养与教学质量调查与分析面向除大四学生外的所有工商管理专业学生开展书面调研工作,获取关于学生培养和教学质量情况的调查数据,形

6、成详细的调查问卷分析报告;访谈部分工商管理专业或非工商管理专业学生代表以及工商学院企管系教师代表,获得全面系统的调查结果;研究新的背景条件下如何进一步完善工商管理专业学生培养目标和培养计划;分析诊断工商管理专业所有专业课程的教学质量情况,并就如何改善教学质量和提高教师教学水平提出建议。4江西省民营中小型企业人才招聘系统的优化研究--以XX公司为例将主要通过典型案例的实际调研,系统地梳理民营中小型企业的招聘系统问题,运用案例研究、规范研究、问卷调查、比较研究等方法分析其成因,在此基础上提出优化对策,为企业的招聘决策管理提出有应用价

7、值的方案,并为提高学生利用理论解决问题的能力提供范例。另一方面,为解决大学生“就业难”的问题提供有价值的思路。5国家物流业振兴规划背景下对江西省现代制造业和生产性物流业互动机制及促进对策的研究本课题基于国家物流业振兴规划的具体要求,立足江西省经济转型升级的发展实际,选取生产性物流业为研究对象,研究现代制造业和生产性物流业的互动机制,探索促进浙江省现代制造业与生产性物流业互相促进、联动发展的对策和思路,力争为江西省培育新的经济增长点,实施制造业和物流业联动发展示范工程提供重要的决策参考和理论支持。6鹰潭铜产业资源配置优化主要研究鹰

8、潭市铜产业资源配置与优化。在鹰潭经济的发展中,铜产业的支撑作用及其再发展不容忽视。其中铜产业结构的调整和节能减耗非常引人注目。面对低碳经济,面对可持续发展战略,铜产业面临着挑战。而环鄱阳湖经济区的建设又给产业的调整带来了机遇。7基于供应链“竞合-分岔-协同”机制

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