认知语言学概论

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1、09级7班李梦琦2009237认知语言学概论《认知语言学概论》是李福印编著，由北京大学出版社于2008年出版的。该书全面论述了以Lakoff，Langacker以及Talmy为主的一批美国语言学家开创的认知语言学的核心思想及其最新进展。全书系统囊括了认知语言学的基本内容，共分为三大部分：认知语言学基础（前5章），认知语义学（中14章）和认知语法（后9章）。《认知语言学概论》以阐释认知语言学及其三十余年的发展历史为开篇（第1章），第2章从分支领域等学科的角度总括认知语言学的整体内容，分别介绍了认知语言学各研究领域的内容、代表性的研究、代表人物等。前两章共

2、同拥有的一个突出特点，即将所涉及方面科学系统地归纳为一些简单可操作的数字：三个十年、两个共识、三个假设、四位创始人及五大领域。这些数字串联起本书阐释认知语言学的独特视角，奠定了全书的理论基调。第3章从统计学的角度分析三届国际认知语言学大会宣读的论文，得出了最近几年国际认知语言学的热点议题和发展趋势。第4章介绍贯穿于整个认知语言学的一个普遍性原则：象似性原则。鉴于认知语言学产生于对生成语言学的反叛，第5章分析认知语言学和生成语言学在哲学假设上的分歧，并得出两个相关结论。至此，作者一条线几个点，为读者勾勒出了认知语言学的整个面，同时也为下面两部分的展开作好

3、了铺垫。于是，在其后的第6-19章中，作者在认知语义学的范围内对相关理论、模式、现象、假说加以分类介绍。第二部分开篇作者对认知语义学进行了概述性的阐释，对其四个哲学假设举例探讨。接着由对色彩范畴（第7章）的讨论进入原型（第8章）和基本层次范畴（第9章）的阐释。接下来对框架语义学（第10章）、概念隐喻（第11章）与概念转喻（第12章）、意象图式（第15章）、理想化认知模式（第16章）、一词多义（第17章）、体验性假说（第19章）等。传统话题也单独以章节形式展现出来。另外，对当下流行的概念合成理论（第13、14章）、Talmy的空间关系理论（第18章）等作

4、者亦提供了单独的章节进行介绍。在这一部分中，作者将看似庞杂的多个理论框架纳入认知语义学系统内部，各章相互独立又相互联系，其间或为顺承或为对比的关系，作者都加以详细说明。另外，每章不仅陈述了理论的贡献，而且指明了其不足和缺陷，并进一步提出了研究空缺和深入探究的方向，旨在帮助学者寻找学科的研究兴趣和切入点。该书作者没有停留在理论层面上探讨理论本身，而是一方面对理论的应用做出了有益的尝试，例如第8章“原型理论”中的第4节“原型理论的应用”等，另一方面对理论在实际当中的验证提供了有力的依据，例如第19章“体验性假说”中的第3节“体验性假说的实证研究”。在本部分

5、末尾，作者又回到语言哲学去寻求解答，并再次证实语言存在理据性与象似性,与第4章遥相呼应。认知语法部分共包括第20章至28章的内容。这部分依据内部逻辑又可分为三部分:（1）从第20章到第23章为第一部分，主要介绍Langacker认知语法的关键概念、核心内容及Goldberg的构式语法；（2）第24章到第26章为第二部分，主要介绍焦点、背景、认知参照点及认知参照点在分析话题、主语和所有格中的作用；（3）从第27章到最后第28章是第三部分，主要介绍概念化的动态性及主观性和主观化。《认知语言学概论》一书既可满足学术研究的需要，又可起到学科普及的作用。全书系统

6、囊括了认知语言学的基本内容，以浅显易懂的语言全面系统地总结了学科渊源、学科发展和学科现状，并且与国际研究接轨，归纳了当今认知语言学的热点议题。全书旁征博引，为读者架起深入了解认知语言学这一学科的桥梁。