合工大土木工程卓越工程师培养方案

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1、土木工程专业应用型“卓越工程师培养计划”方案二OO九年十二月三十日84目录Ⅰ专业培养简介Ⅱ专业培养标准Ⅲ专业培养矩阵Ⅴ企业培养方案Ⅳ专业教学计划84合肥工业大学土木工程专业应用型“卓越工程师培养计划”方案（3+1）Ⅰ专业培养简介一、学院与专业介绍合肥工业大学土木与水利工程学院现设有土木工程、给水排水工程、水利水电工程、建筑环境与设备工程、工程力学、测绘工程等六个本科专业，现涉及力学、土木工程、水利工程和测绘科学与技术4个一级学科；有工程力学、结构工程2个博士学位授权点，土木工程博士后流动站；现有工程力学、固体力学、结构工程、市政工程、防灾减灾、供热供

2、燃气通风及空调工程、桥梁与隧道、岩土工程、水利水电、水工结构、水文学及水资源、水力学及河流动力学、大地测量学与测量工程13个工学硕士学位授权点；有建筑与土木工程、水利工程2个专业工程硕士学位授权点；拥有工程力学、结构工程、岩土工程3个安徽省重点学科，土木工程防灾减灾安徽省工程技术研究中心、土木结构与建筑材料安徽省重点实验室和工科力学安徽省实验教学示范中心。土木工程专业是我校最早开设的专业之一，具有悠久的历史。从早期的房屋建筑专业、工业与民用建筑专业，发展为建筑工程专业、交通土建专业，直到现在的土木工程专业，已积累了65年的办学经验，拥有完善的教学条件

3、、教学管理和质量监控机制；为国家和地方的建筑、道路、桥梁、交通等行业的研究机构、设计院（所）、施工企业和政府管理部门，输送了大批合格的土木工程专业技术和管理人才，在全国土木工程行业和土木工程教育界享有较高的声誉。我校土木工程专业分别于1997年、2002年和2007年三次顺利通过全国高等学校本科专业教育评估；2005年被评为安徽省示范专业，2007年被评为特色专业；曾获国家优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项，获安徽省优秀教学成果一等奖3项、二等奖4项；目前拥有安徽省教学团队1个，省级精品课程5门，主编出版国家级规划教材12部、其它教材40余部，其中获

4、全国优秀教材一等奖1部、二等奖5部。84二、教学条件保障1．师资队伍土木与水利工程学院拥有一批教学经验丰富的教师队伍，建立了专任教师与非专任教师相结合的高水平教师队伍。专任教师以学校教师为主，为活跃在工程现场和科学研究领域的优秀教师和“双师”型教师；非专任教师实施聘任制，面向社会、业界和国际聘任高水平专家为学生授课，指导学生创新能力和工程能力的培养。学院现有专任教师129人，其中教授29人，副教授45人，讲师43人。具有国家注册执业资格证书的“双师”型教师有20余人，拥有各种国家注册执业资格证书40余项（见附表1），并积极参与多项科技开发和工程设计任

5、务，理论与实践相结合，承担了公路与桥梁、多层及高层建筑、工业厂房等设计任务以及危房鉴定、土木工程检测、桩基检测、工程监理、预应力技术开发等项目。2．校企合作学校在加强现有工程实践教学基地建设的基础上，依据行业对专业人才培养的要求，充分利用我校行业优势和资源，同各类工程设计院、施工单位等优秀企业建立校企联合培养体，采用双导师团队制度，对于每个项目组学校和企业分别配备富有工程实践经验的导师、辅助教师和现场技术指导。建立健全学生企业学习期间的医疗保险等保障措施。目前已签约的企业有：中铁四局集团有限公司、安徽建工集团有限公司、中国十七冶建设有限公司、合肥工大

6、建设监理有限责任公司、安徽富煌集团、安徽建筑设计研究院、安徽省交通规划设计研究院、安徽交通勘察设计院、合肥工业大学建筑设计研究院和东华科技有限公司。3．实验室和科研情况学院教学和实验用房的建筑面积共有23000平方米。学院设有工程结构、土木工程材料、工程测量、土力学、水力学、建筑环境与设备工程、给排水、工程结构数值模拟、力学实验中心等九个实验室和一个计算中心。现有实验仪器设备总价值约2800余万元，实验开出率100%。84除完成专业教学大纲规定的实践性环节教学任务外，学院教师还充分利用先进的实验条件，积极开展各类纵横向科研项目的研究，并结合具体项目解

7、决土木工程设计、施工和管理方面的实际问题。主要包括：工程结构计算理论与方法的研究，建筑结构设计与抗震防灾的理论与应用研究，混凝土结构设计理论及应用；工程结构检验与加固；高层建筑的设计和施工；大型网架整体结构的分析、设计、施工的研究；网架连接节点的强度、疲劳破坏和构造的研究；基础工程与地下结构分析、设计与数值模拟，岩土工程技术研究与应用；大型桥梁的结构分析和设计；桩基、建筑基坑、边坡工程的设计和理论研究；道路路面防护、治理和再生利用；大型和高层建（构）筑物的施工监控、变形测量和安全分析；轨道交通的勘测、施工和安全监控等。近三年获得国家973、863、国

8、家科研专项、以及国家自然科学基金资助项目合计20余项，各类横向课题150余项；科研经费总计达6800余万元。