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1、素质教育航海教育研究2005.3关注高校贫困生心理健康*李祥军(集美大学航海学院,福建厦门361005)摘要:近年来,贫困大学生的人数和比例呈迅速增长趋势,目前这一特殊群体均存在着较严重的心理问题,如果这一问题不能引起足够的重视,则很可能会产生比较严重的后果。对贫困大学生存在的心理健康问题进行了归纳,对其产生的原因也作了进一步分析,并提出了一些解决办法。关键词:高校;贫困生;心理健康中图分类号:G641文献标识码:B文章编号:1006-8724(2005)03-0083-04改革开放以来,我国人均收入稳步增加,人民21高校贫困生心理健康问题表现生活水平显著提高。但
2、是近年来,由于我国地区间(1)自卑心理经济逐步显现发展的不平衡性,城乡居民收入差距自卑产生的原因多来自经济和学习两方面。进一步加大,同时,我国高等教育体制实行招生并由于家庭贫困,自尊心在同学间巨大的贫富差距中轨、学费制度改革等因素,高校贫困生现象日益突受到严重打击;另一方面,原来在高中可能备受老出,并呈逐年迅速上升趋势。据调查,目前这一特师喜欢的同学进入大学因为显得普通而失去往日殊群体均存在着较严重的心理问题,如果这一问题的荣耀。这些反差,给他们的心理造成了强烈的刺不能引起足够的重视,很可能会产生比较严重的后激,使其自尊异常敏感,人格格外脆弱,久而久之,果。200
3、4年发生在我国某高校的校园惨案,凶手形成了自卑心理。正是该校一名存在严重心理问题的贫困生。(2)焦虑心理贫困生的家庭负担都很重,思想压力大,他们一、高校贫困生现状及心理健康问题表现的精神经常处于焦虑状态当中。11高校贫困生基本情况¹为学费、生活费焦虑。贫困生由于家庭无法贫困大学生主要指家庭经济困难的学生,从目供其足够的学费、生活费,使得贫困生的学习、生活前全国平均状况来看,一般将学生月生活费低于没有稳定可靠的保证,经常为经济来源陷入紧张焦150元的确定为/贫困生0,低于90元的则为/特困虑的情绪当中。生0。据国家有关部门1996年的调查统计,当时在º为家庭焦虑。贫
4、困生的各种各样的困境,干校大学生中特困生有几十万人;1999年,我国560扰着其学习和生活。他们或是担心家中的欠债是万在校生中,贫困生有100.5万人;2000年则增至否增多,或是担心父母多病的身体,以致虽然身在142万人。近年来,贫困大学生的人数和比例呈迅学校,但对家里始终放心不下。速增长趋势,目前我国高校贫困生总数已高达300»为成绩欠佳焦虑。贫困生的父母都是辛苦多万人,各高校贫困生的平均比例高达25%。以劳作、省吃俭用供其上大学的,家里的希望全寄托我校为例,全校贫困生人数占总学生数约20%,某在他一人身上。贫困生最大的愿望是以优异的成些专业这一比例则高达60
5、%以上。绩慰藉父母家人的一片苦心,但种种原因,并非人20世纪90年代中期以来,贫困大学生作为一人如愿,故而羞愧、焦虑。个特殊的群体,因心理健康原因引发的各种问题日(3)忧郁心理趋严重。在高校,有少数学生看不起贫困生,也会加重*收稿日期:2005-06-10作者简介:李祥军(1979-),男,湖北大悟人,助教,主要从事航海技术及大学生教育与管理等研究。)83)关注高校贫困生心理健康贫困生的自卑心理。长时间自卑使一部分贫困生的贫困生而言,这个调整却充满更大的挑战。农村的心理慢慢转向忧郁。贫困大学生同样也有对知贫困生原有生活环境的社会结构比较单一、贫富差识的渴求,对美好
6、生活的向往,但是,对家庭的担距不大,以致其以往的社会认知可能比较狭隘,无心、对未来的迷茫、对贫穷差距的不理解、对社会不法满足新环境的认知要求。而新的城市环境充满平等现象的认识不够、现实生活中不时受到不公正纷繁复杂的社会内容和形态各异的社会群体,这既的待遇和不愉快的体验,都不停地吞噬着他们异常为贫困生提供了更广阔的认知空间和渠道,也对认敏感的心灵,渐渐产生了忧郁苦闷的心理。忧郁心知能力提出了更高的要求。理使他们觉得生命中没有希望,偶尔心底泛起的一较之其他大学生群体,农村贫困生所感受到点点关于未来的责任、理想、目标的念头,往往会被的新环境与旧环境之间的落差更为巨大,所
7、需要学那些来自同学的、社会的有意无意的伤害和挫折压习掌握的能力也更为广泛。而与这一状况相对的,抑得失去活力。许多贫困大学生情绪极不稳定,忧却是短缺的物质支持和社会支持,这无疑不利于贫郁苦闷又烦躁,坐立不安又无所事事,任何事都不困生对新环境进行认知调整。而在这个过程中,如敢或不愿去尝试。果出现认知偏差,就会影响到成年早期的人格发(4)自我封闭心理展,可能出现偏执的人格。现代大学生都认识到,人际交往能力是事业成21社会评价标准的变化功的必备素质,而大学生活是培养这种能力的重要众所周知,在目前教育体制中对一个中学生的舞台。但由于贫困生都是在艰苦的条件下求学,为评价和认可
8、主要依据的
