一个模糊的区块抽象与实验的动画美学

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1、一個模糊的區塊︰抽象與實驗的動畫美學Anindeterminatearea:Theestheticsofabstractedandexperimentalanimation林巧芳Chiao-FangLin南台科技大學視覺傳達設計系專任講師Lecturer,Dept.ofVisualCommunicationDesign,SouthernTaiwanUniversityofTechnology台南藝術大學藝術創作理論研究所博士生Student,DoctoralPrograminArtCreationandTheory,Ta

2、inanNationalUniversityoftheArts摘要本論文主要透過1920年代德國抽象動畫,探究抽象與實驗動畫美學之理念。在這條短暫的動畫歷史軸線中,主要揭示出︰抽象與實驗動畫如何經由現代藝術的理念,展現動畫藝術的美學形式。並在這個美學脈絡中,延伸出另外兩個美學層次:即是「動畫的繪畫性」概念與「動態藝術作為藝術表現」的可能性。對於引發這個具有革命性的動態視覺歷程,則來自於現代藝術對於「光」與「運動」的兩個主要核心概念。關鍵字︰實驗動畫、現代藝術、視覺音樂化、動畫美學1AbstractThispaperwil

3、ldiscussthedevelopmentofabstractedanimationsinGermanyintheeraof1920anddescribetheestheticprinciplesofabstractedandexperimentalanimations.Throughthebriefhistoryofanimation,wewillfindouthowtheabstractedandexperimentalanimationsdisplaytheestheticformsofanimatedartth

4、roughtheprinciplesofmodernarts.Otherwise,withintheseestheticcontexts,wealsoextendanothertwolayersofestheticsinthefirsttime.Oneistheconceptofanimatedpaintingsandtheotheristhepossibilityofthedynamicartstobeanartperformance.Wecansaythisisaprocessofartprogressionfrom

5、motionlessstatustomove.However,toinducesuchrevolutionprocessofdynamicvisionisfromtwomainly-exploredcoreconceptsofmodernarts:"light"and"movement".Keywords:experimentalanimation,modernarts,visualmusic,animatedaesthetics2一、前言動畫長久以來作為一種通俗文化的象徵,似乎已成為無庸置移的事實。隨著時代變遷,動畫的

6、媒體形態總是處於各種技法的發明,同時也不斷向各種多樣性的媒介來探索,如連環漫畫、戲劇表演、神話、音樂及繪畫等不同藝術類型的表現手法融合於其中,並隨之大膽運用生活隨處可見的媒材物件拼貼或形成某種特殊技法,甚至於當代藝術中發展各種機具裝置與影像產生互動行為等。對於這個具有包容性,且作為一種混合形態的動畫媒體,在某種認知上它的特質就像一團柔軟的物質,不斷可以被捏塑。然而造就出這高度可塑性的媒體特性背後,卻是人們為了實現活動影像之無窮盡想像的產物。追溯於古老的皮影戲、視覺幻透鏡,甚至隨著二十世紀的現代藝術發展,雕塑、繪畫、音樂和

7、攝影紛紛加入,而形成整個動態藝術的面貌。對於動畫媒體具有迎合大眾對新奇的需求與服務趣味之功能,使得它經常介於:藝術的通俗性與非通俗性之間。可以說動畫就處於一種曖昧的美學脈絡之中。因此,動畫如何是藝術的可能,就成為在這條美學脈絡發展中不斷被思考的問題。對於這個問題意識的源頭,可追溯於1920年代初期,當時在德國所出現的抽象動畫。隨著這條脈絡的展開,卻意外的發現在這條總是傾向於大眾文化的美學軸線上,在動畫的歷史發展中,也曾經有一段時期完全排除夾雜於自身媒體之龐雜通俗性的干擾,創作者只依循某種純粹的藝術理念作為思考動畫本質。並

8、同時採用音樂的特性作為影像的對位點,而建立出一套特殊的動態視覺語彙系統,隨之更視為這樣的表現形式可以成為一門未來的新藝術。因此,動畫如何是一門藝術的可能性的理念,透過這個時期我們可以看見動畫經由現代藝術介入後,發展各種視覺實驗的技法及操作藝術的手段。對於1920年代的德國抽象動畫,可以說是以一種高度理性的姿態來思考與

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