马蒂斯绘画的线条与色彩表现对我创作的影响.pdf

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1、分类号:J223单位代码:10346密级:学号:2015112015012硕士专业学位论文中文论文题目:马蒂斯绘画的线条与色彩表现对我创作的影响英文论文题目:TheInfluenceofTheLineandColorExpressionofHenriMatisse’PaintingsonMyWorks申请人姓名:陈北兴指导教师:管建新专业学位类别:艺术硕士专业学位领域:美术所在学院:美术学院论文提交日期2018年4月马蒂斯绘画的线条与色彩表现对我创作的影响论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1:评阅人2:评阅人3:评阅人4:评阅人5:答辩委员会主席:委员1:委员2:委员3:委员4:

2、委员5:答辩日期:年月日杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:2018年4月20日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解杭州师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权杭州师范大学可以将学位论文的全部或部分

3、内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:2018年4月20日签字日期:2018年4月20日致谢本文从选题、收集资料、写成初稿到最后定稿,历时一年之久,期间得到了导师管建新老师的悉心指导。从研究生伊始创作和论文方向的初步确立,脉络梳理,纲目确立,观点阐述,导师都给予了热心的指导,传道受业解惑,不仅百忙之中督促我紧抓学业的完成,推荐艺术理论著作及外文画册供我推敲,并且每学期定时地检查读书笔记及油画创作。他严谨治学的态度给我留下了深刻的印象,将终生受益。三年来,导师不

4、辞劳苦,常常来工作室给我进行指导,带我参观其画室,参观一些画展,为我指引方向,提升我的艺术修养,使我受益匪浅。我的每一点成长与进步倾注了导师的心血与付出。在此,真诚地感谢管建新老师。同时,也特别感谢陆琦老师的帮助,在导师繁忙之际能不辞辛劳地抽空给予我专业上富有价值的指导与帮助。还要感谢陈玄巍老师、黄鸣老师、董春雷老师等在我三年学习生活中给予的点拨和教诲。论文的完成,还承蒙导师组和同学们的指导与帮助,在此一并致谢!文中难免存在瑕疵、疏漏与偏颇,不足之处源于本人学识不足,探究不深,恳请各位老师予以批评指正。I摘要线条与色彩作为画面形式感乃至风格形成不可或缺的元素,其突出的表现形式在现代主

5、义绘画作品中有着不俗的体现。笔者通过研究生期间的探索与尝试,认识到线条(尤其是黑线条)的成因,并对画面形式有了再认识。通过对色彩的分析,深入地剖析线条及色彩对绘画所产生强烈视觉效果的原因。笔者也是在不断地进行理论学习和研究并同时将所学运用到自己的创作中,通过大量的绘画实践来完善自己的黑线运用,本文将笔者的绘画艺术观以及过程进行论述:从一开始的初步认识,以及初期实践探索,笔者对野兽派、后印象主义及诸如表现主义等在内的现代主义流派有了基本的了解,马蒂斯绘画作品中装饰性与表现性的体现,使我产生了对其深入研究的浓厚兴趣,并逐渐延续了对画面中线条及色彩表现的探索和实践,展开了对线条的画面形式和

6、色彩作用的层层探究,并将这种形式美感运用到自己的创作实践中。选择该绘画形式是笔者的心之所向,是对线条及色彩表现之于画面的延续性探索,也是笔者艺术观形成中不可或缺的一部分。关键词:马蒂斯野兽派装饰性表现性色彩表现IIAbstractThelineandcolorbeinganindispensableelementofthesenseofitsform,andeventheformationofastyle,itplaysanoutstandingmanifestationinmodernistworksbyitsprominentexpressionform.Theauthorrec

7、ognizethecausesoflines(especiallyblacklines)andthere-understandingoftheimageformduringtheexplorationandtrythroughthepostgraduateperiod.Throughtheanalysisofthecolor,thispaperdeeplyanalyzestheprincipleofthestrongvisualeffectonlinesa

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