牙周炎与动脉粥样硬化相关的sd大鼠血清炎症因子的表达

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1、学校代码:10114分类号:R78硕士学位论文牙周炎与动脉粥样硬化相关的SD大鼠血清炎症因子的表达TheExpressionofSerumInflammatoryCytokinesinSDRatsaboutPeriodontitisandAtherosclerosis研究生:常乐指导教师:任秀云(副教授)专业名称:口腔临床医学研究方向:牙周病学学位类型:科学学位所在学院:口腔医学系中国·山西二○一三年三月十六日分类号:R78单位代码:10114密级:学号:201010528牙周炎与动脉粥样硬化相关的SD大鼠血清炎症因子的表达TheExpressionofSeru

2、mInflammatoryCytokinesinSDRatsaboutPeriodontitisandAtherosclerosis研究生:常乐指导教师:任秀云(副教授)申请学位门类级别:医学硕士专业名称:口腔临床医学研究方向:牙周病学所在学院:口腔医学系资助基金项目:国家自然科学基金(31050002,81271144)二○一三年三月十六日山西医科大学硕士学位论文目录附图清单….…..…………………………......………………………......Ⅰ英文缩略词表….………………………..…………………………Ⅱ中文摘要……..………..…………..…………….……

3、…………...…….Ⅲ英文摘要………………………..…………...…….…………………….Ⅵ前言.............................................................................................................1实验一伴或不伴有As的慢性牙周炎SD大鼠动物模型的建立.........31.1实验材料……………………………………………………..………...31.2实验方法…………………..…………………………………………...41.3实验结果…………………..…

4、………………………………………...6实验二口腔干预措施对慢性牙周炎大鼠血清hsCRP、IL-6表达的影响................................................................................................................72.1实验材料……………….……………………………….…………….72.2实验方法.............................................................................

5、....................82.3实验结果................................................................................................10实验三口腔干预措施对伴As的牙周炎大鼠hsCRP、IL-6表达的影响….........................................................................................................133.1实验材料.........

6、.......................................................................................133.2实验方法...............................................................................................................133.3实验结果…..…………..………………………………………...........14实验四牙周基础治疗对伴As牙周炎大鼠hsCRP、IL-6表达的

7、影响.174.1实验材料................................................................................................174.2实验方法................................................................................................................174.3实验结果…..……………………………………………………..........17讨论.........

8、............

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