我国现阶段大学生结构性失业问题研究

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1、谨以此论文献给我的老师、家人以及所有帮助过我的人们。------------------门萃苗我国现阶段大学生结构性失业问题研究摘要随着高等教育大众化发展，越来越多的大学生面临就业难题，就业形势日益严峻。与大学生就业市场出现总量供大于求的现象并存的是，由于我国经济体制改革和区域经济结构、职场“经验准入”要求等市场需求因素发生变化与大学生适应这个变化所需的知识结构、专业素质、职场经验、就业观念等不匹配，出现了职位空缺与失业并存即产生大学生的结构性失业，已成为大学生失业的主要表现形式。大学生结构性失业问题是市场经济发展的负面产物，无论是对大学生本身及其家

2、庭，还是经济社会发展都带来诸多负面影响，大学生结构性失业问题引发了全社会的普遍关注。本文在查阅大量文献资料的基础上，以具体数据资料为支撑，以客观事实为依据，沿着发现问题、分析问题、解决问题的思路系统研究并阐释大学生结构性失业问题。旨在客观分析并找出导致大学生结构性失业的深层原因，为缓解就业压力、改善当前严峻的就业形势提供借鉴。本文除了引言共分为四大部分，分别是：第一部分，对大学生结构性失业的概念作出科学界定，即指伴随着我国经济体制改革与产业结构调整，大学生的知识、技能、经验、观念、所处地区等难以适应就业市场以及工作岗位的需求，而使人才供给结构与市场需

3、求结构错位，造成失业与岗位空缺并存的矛盾现象。概念的界定为深入开展分析大学生失业问题表现，研究失业原因以及提出相关对策措施打好基础。第二部分，客观分析现阶段大学生结构性失业问题的表现，通过分析具体数据资料论证阐述了结构性失业是大学生失业的主要形式这一客观事实，并总结了大学生结构性失业的四种类型:知识、技能型结构性失业；就业观念型结构性失业；就业地域性结构性失业；学科差异型结构性失业。第三部分，指出大学生结构性失业的原因在于大学生劳动力供需不平衡，并分别从劳动力供给层面和需求层面科学的、辩证的对我国现阶段大学生结构性失业的原因进行分析，以便更好地找出解

4、决大学生结构性失业问题的措施。第四部分，根据对大学生结构性失业原因的剖析，分别从政府、高校、大学生三个主体出发，提出了一系列解决我国大学生结构性失业问题的对策建议，为解决大学生失业问题提供依据。大学生结构性失业问题是市场经济的必然产物，并将长期存在于未来经济社会发展过程中，正如本文所提出的，解决大学生结构性失业问题需要政府、高校、大学生等多方群体的共同努力，未来，大学生结构性失业问题更需要社会各界的共同关注。关键词：大学生；结构性失业；表现；原因；对策ResearchonStructuralUnemploymentofChineseCollegeSt

5、udentsatPresentAbstractWiththedevelopmentofthepopularizationofHighEducation,moreandmorecollegestudentsarefacingemploymentproblems,andemploymentsituationisincreasinglyserious.Coexistingwiththephenomenonthatthesupplyoflaborhasgreatlyexceededthatofjobs,structuralunemploymenthasbec

6、omethemainformofcollegestudents’unemployment.BecauseofChina’seconomicsystemreformandregionaleconomicstructure,workingexperienceandmoremarketdemandfactorsarechanging,thesechangesdonotmatchcollegestudents’knowledgestructure,professionalquality,workingexperience,employmentidea,etc

7、.Sovacantpositionsandunemploymentcoexisting.Collegestudents’structuralunemploymentisthenegativeresultofthedevelopmentofmarketeconomy,andithasanegativeimpactonwhethercollegestudentsthemselvesaswellastheirfamiliesoreconomicandsocialdevelopment.Andnowithasarousedwideconcernofthewh

8、olesociety.Thedissertationdiscussesthecollegestudents’