加强学习提高思想境界

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1、加强学习提高思想境界——学习四个“为什么”心得体会教研室（2）王向明市委第11次常委（扩大）会议上，金永默书记分析了当前干部身上存在的四个“为什么”，“为什么说的和做的不一样？为什么措施和落实不一致？为什么权利和义务不统一？为什么‘行而不、不而行’？”以此来拷量我们干部的素质。言词朴实无华，切中要害，认真思量，我们每个人身上都不同程度地存在着这些问题。为什么会在我们身上产生“四个为什么”，究其根源就是世界观、人生观、价值观的问题，就是思想观念的问题。做为一名党校教师，要想宣传好党的理论、方针政策3需要扎实的理论基础，更需要用科学的理论武装自己。这个道理非常明白，然而多年来却

2、不能持之以恒地、系统地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动。 对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 为此，过去也迷茫过、痛苦过，现在通过学习，明白了

3、原来就是思想中的这“四个为什么”在作怪。 3今后我要加强系统的政治理论学习，提高自身素质。进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。通过对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的系统学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步解放思想、更新观念，不断提高自己的思想境界、政

4、治觉悟、道德水平，把自己修炼成为党性强、品行好、素质高、作风实的党校教师，为我们党的干部培训事业作出应有的贡献。3