天津公务员考试答案:天津公务员申论考试答案

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1、.页眉.天津公务员考试答案:天津公务员申论考试答案一、在认真阅读给定材料的基础上,概括造成当前中国社会信任度下降的主要原因。(25分)要求:内容全面、观点明确、条理清晰、语言准确,不超过300字。【作答思路】这是一道归纳概括类试题。根据题目要求,在作答过程中应该注意三方面内容,一是答案来源于材料,做到内容全面;二是概括造成当前中国社会信任度下降的主要原因而非表现,在具体作答过程中既要观点明确又要语言准确。三是作答要有条理,采用总分结构,各分论点区别开来。同时字数限定在300字以内,考生要先对作答篇幅做到心中有数。【参考答案】我国社会

2、信任度不断下降,主要原因是社会转型中市场经济秩序及法律法规不完善,人们逐渐脱离原来的熟人社会形态,改变了原来的信任格局。具体表现为以下四点:页脚..页眉.一是资讯发达,负面新闻多。人们很容易从新闻媒体、微博等渠道获知更多的被陌生人欺骗、讹诈的负面现象,心理产生阴影,风险意识异化为过度警惕。二是法律法规不完善。各项法律法规滞后,机制不完善,法律威慑力不够。三是政府管理不力。不少基层政府机关官员不作为、乱作为或贪污腐败,导致民众对政府信任度很低;相关部门执法不严,监督和惩处不力。四是教育的性本恶导向。很多孩子从小接受性本恶的教育,形成不

3、信任他人的价值倾向。二、给定资料2提到微博网友@张志刚的观点互不信任不过是熟人社会向陌生人社会过渡的阶段性产物,随着陌生人社会的法制权威最终确立,问题会迎刃而解。请谈谈你对此的看法。(20分)要求:观点明确、分析透彻,不超过300字。【作答思路】通过阅读题干可知,题目要求我们谈谈对给定资料2中网友@张志刚观点的看法,要求观点明确、分析透彻,那么作答开篇的第一句话,就要结合资料的背景直接点名该观点的本质含义,并亮明自己的观点,进而对这一观点的正误进行有效分析,最后得出合理的结论。注意字数不超过300字。页脚..页眉.给定资料1、6从两

4、方面说明了网友@张志刚观点的合理之处与非合理之处,给定资料4则可以作为结论的引申部分,以不同方法相结合来消除人与人互不信任的现象,考生作答时按照点明本质深入阐述适当引申的作答框架对要点进行加工整合即可,注意语言的准确定。【参考答案】网友@张志刚认为互不信任作为熟人社会向陌生人社会过渡的阶段性产物,在陌生人社会法制权威确立后即会随之消失,这种观点是错误的。一方面,在社会转型的过程中,人际信任下降虽然是自然的结果,但并不代表进入陌生人社会就会消失;另一方面,即使随着陌生人社会法制权威的最终确立,人与人互不信任的现象依然会持续存在。例如日

5、本作为完成社会转型的发达国家,虽然需要依靠相互监督和执法等法制手段来保持社会的稳定,但社会信任度较低,人们互不信任的情况仍然广泛存在。因此,互不信任的现象不仅要靠法制权威来解决,更要从构建社会诚信体系、重建社区人际关系、道德约束等多方面努力,才能打破人与人之间冷漠的坚冰。三、加入某街道办事处拟开展一次邻里节活动,此次活动的主题是增进邻里互信,请你为他们起草一份活动方案提纲。(15分)要求:内容合理、针对性强;条理清晰,不超过300字。页脚..页眉.【作答思路】题目考查文体是活动方案提纲,目的是增进邻里互信,活动发起单位是某街道办事处

6、。作答要求中明确提出条理清晰,因此考生在组织答案时要严格依照活动方案的写作框架。开展一项活动,首先要有明确的活动主题,即为什么要开展此项活动,想要达到何种效果。其次有确定的活动时间、活动地点及参与人员。接下来是活动内容,这也是活动方案的重点和核心。活动内容的设置要紧密围绕活动主题,通过各项活动内容的实施要能很好地达到目标,取得预期效果,即活动内容合理,并且体现针对性。最后,还应严格把控好字数,符合不超过300字的要求。【参考答案】一、活动主题:增进邻里互信。本次邻里节旨在通过邻里文化及互帮互助活动,增进社区邻里间一家亲的意识,唱响增

7、进邻里互信,共建和谐街道主旋律。二、活动时间:2013年3月17日至2013年3月30日三、活动地点:街道各社区页脚..页眉.四、参与人员:街道全体居民五、活动内容:围绕增进邻里互信主题,开展邻里学、邻里情、邻里帮主题活动,各社区组织分散、灵活的各类活动。邻里学:通过黑板报和橱窗栏宣传邻里好人好事,增进邻里之间的信任度和荣誉感。邻里情:开展邻里同唱一首歌、同吟一首诗活动,举办社区健身表演和健康知识问答,拓宽邻里共同的生活空间。邻里帮:开展社区弱势群体帮扶活动,奉献邻里爱心,增进邻里情感。四、从给定材料出发,结合实际,以重建社会信任需

8、要正能量为题,写一篇议论文。(40分)要求:(1)紧紧依靠给定材料,角度新颖,主题正确、集中;(2)内容充实,结构严谨,语言准确、流畅;(3)字数在10001200字。页脚..页眉.【写作思路】题目要求以重建社会信任需要正能量为题,写

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