教育学院硕博连读研究生

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1、教育学院硕博连读研究生学业考核成绩量化打分办法一、成绩构成申请人学科考核成绩由学习成绩、科研成果、研究计划和综合面试4部分组成，总分为100分。二、赋分权重根据河北大学博士研究生招生录取相关规定精神，遵照“逐步加大博士生指导教师招生自主权”的改革思路，教育学院硕博连读研究生学科考核4部分所占权重分别为：学习成绩（20%），科研成果（20%），研究计划（20%），综合面试（40%）。三、学习成绩计算方法学习成绩=硕士入学以来各科成绩（百分制）平均分×0.2。四、科研成果成绩计算方法1、科研成果形式要求科研成果形式包括：学术著作、学术论文、科研课题，所有科研成果均要求是硕士研究生在读期间以河北大学

2、为第一署名单位的教育学类成果。其中，学术著作要求排名前3且独立承担不少于1万字的写作任务，学术论文要求已正式发表且排名前2，国家级科研项目要求排名前5、省部级科研项目要求排名前3、厅级科研项目要求排名前2，研究生独立承担的校级科研项目等同于厅级课题。5承担或参与科研课题需提供的证明材料包括：课题立项书（如系课题参与人，需附课题申报书梯队成员页并经课题负责人签字确认；或经课题主持人认定且体现课题信息的已公开出版、发表的研究成果），或课题结项书（需能反映申请人排名情况）。以上材料一经发现有弄虚作假现象，则对申请人实行一票否决。2、科研成果计分标准（1）学术著作一类出版社：10分，排名第2计5分，排

3、名第3计3分其他出版社：6分，排名第2计3分，排名第3计1分（2）学术论文一类期刊：10分，排名第2计8分二类及CSSCI期刊：8分，排名第2计5分核心期刊：3分，排名第2计1.5分省级期刊：1分，排名第2计0.5分论文第一作者为研究生所在专业的指导教师，则研究生等同于第一作者。根据《河北大学教学与科研高端成果奖励办法》，人大复印资料全文转载的学术论文级别等同于CSSCI期刊论文。（3）科研课题国家级课题：10分，排名第2计6分，排名第3计4分，排名第4计2分，排名第5计1分省部级课题：6分，排名第2计3分，排名第3计2分5厅级课题：3分，排名第2计1.5分课题主持人为研究生所在专业的指导教师

4、，则研究生排名依次提前。上述科研成果级别均根据河北大学关于科研成果等级认定标准予以认定。4、科研成果成绩计分方式将所有申请人科研成果量化打分完毕后，取成绩最高者计20分，以此为依据计算其他申请人科研成果成绩（保留2位小数）。计分示例姓名量化打分结果权重后最终分数张三6020李四55（20×55）÷60=18.33王五48（20×48）÷60=16……一、研究计划成绩计算方式1、研究计划要求申请人需围绕攻读博士期间拟开展的研究课题撰写不少于1000字的研究计划，重点阐述课题研究的意义和价值、国内外文献综述、研究思路与研究内容、研究方法。文后须附主要参考文献。申请人如已通过硕士学位论文开题环节，可

5、以用开题报告代替研究计划。52、研究计划成绩评定由教育学院硕博连读考核小组委派专人（需具有博士生指导教师资格）对申请人提交的研究计划进行量化打分（满分20分），打分结果作为申请人研究计划的最终成绩。一、综合面试成绩计算方式1、综合面试考核要求教育学院成立硕博连读综合面试小组，由6名具有博士生指导资格的教师组成，其中应包括当年招收硕博连读研究生的指导教师。面试小组对申请人的思想政治表现、学业水平、学术潜力等方面进行考察，重点考核申请人是否具备攻读教育史专业博士学位的学术基础。面试小组共同拟定不少于10个专业面试问题，由申请人现场抽题并当场作答。2、综合面试成绩计分方式面试小组成员根据申请人面试表

6、现现场打分，满分50分。分A、B票，当年计划招收硕博连读研究生的教师为A票，满分为20分；面试小组其他5名成员为B票（分别为B1、B2、B3、B4、B5），满分20分，取5名成员打分平均值。申请人综合面试成绩=A+（B1+B2+B3+B4+B5）÷5如当年计划招收硕博连读研究生的教师因故无法参与面试，在征得该教师同意后，由其余5名教师对申请人进行综合面试，面试成绩=（B1+B2+B3+B4+B5）÷5×2二、考核结果公示与录取名单确定5上述4项成绩经汇总，由教育学院硕博连读考核小组复核，确认无误后面向全院公示。申请人如有异议，可向考核小组书面申诉。考核小组将根据申诉意见组织专人对考核成绩进行复

7、查，并及时将复查结果告知申请人。公示结束后，教育学院依成绩总分对申请人进行排序，录取名单按从高到低顺序确定并报送研究生学院。本打分办法由教育学院硕博连读考核小组负责解释。教育学院2018年10月5