天水至陇西改建施工组织方案

《天水至陇西改建施工组织方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、天水至陇西改建工程投标文件施工组织设计建议书目录绪言-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------183一.工程概况及特点----------------------------------------------------------------------------------184文档收集自

2、网络，仅用于个人学习二.质量目标---------------------------------------------------------------------------------------------185文档收集自网络，仅用于个人学习三.施工总体安排-------------------------------------------------------------------------------------185文档收集自网络，仅用于个人学习第一章设备人员动员周期和设备.人员材料运到

3、施工现场地方法第一节.设备人员动员周期---------------------------------------------------------------------189文档收集自网络，仅用于个人学习第二节.设备.人员材料运到施工现场地方法-------------------------------------189文档收集自网络，仅用于个人学习第二章主要工程项目地施工方案.施工方法第一部分路基桥涵施工第一节.施工前地准备---------------------------------------

4、--------------------------------------190文档收集自网络，仅用于个人学习一.技术交底和图纸复核------------------------------------------------------------------190文档收集自网络，仅用于个人学习二.施工复线--------------------------------------------------------------------------------------190文档收集自网络，仅用于个人

5、学习三.标准试验及原材料检验-------------------------------------------------------------190文档收集自网络，仅用于个人学习四.开工报告--------------------------------------------------------------------------------------191文档收集自网络，仅用于个人学习五.临时设施--------------------------------------------------

6、------------------------------------191-282-天水至陇西改建工程投标文件施工组织设计建议书文档收集自网络，仅用于个人学习六.驻地建设--------------------------------------------------------------------------------------192文档收集自网络，仅用于个人学习第二节.路基土方工程----------------------------------------------------------

7、--------------------192文档收集自网络，仅用于个人学习一.清理场地-----------------------------------------------------------------------------------192文档收集自网络，仅用于个人学习二.质量检测------------------------------------------------------------------------------------193文档收集自网络，仅用于个人学习三.施工方案

8、------------------------------------------------------------------------------------193文档收集自网络，仅用于个人学习四.施工方法-------------------------------------------------------------------------------