赴广州市质量监督检测研究院学习考察报告

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1、.页眉.赴广州市质量监督检测研究院学习考察报告按照河南省质监局的统一安排，自8月16日开始，我们在XX市质量监督检测研究院（以下简称“XX市质检院）进行了为期一个月的学习考察。考察学习期间，亲身和院领导层进行了工作交流，同院十多位中层干部进行了深度座谈，还多次深入到各个部门跟班学习，并先后参观了广东省质检院、广东省计量院、XX市纤检院和XX市质量计量检验测试中心等单位。通过所见所闻，大家感到非常震憾，深受启发。我们认为，当务之急是要学习他们的成功经验，对照先进找差距，取长补短，解放思想，拓宽思路，推动许昌质检事业又好又快发展。

2、　　一、基本情况　　页脚..页眉.XX市质检院成立于1951年，隶属于XX市质量技术监督局，是依法设置的具有第三方公正地位的综合性质量监督检验机构。早在1997年，该院就率先通过了国家实验室认可委（cnas）的“三合一”认可。目前，该院有2个国家级审查部、4个国家级质量监督检验中心、3个国家级标准化委员会和5个省级质量监督检验站，可谓是十几块牌子一套班子。全院在职干部职工412名，其中教授级高级工程师1人，高级工程师25人，博士7人，硕士60多人，专业技术人员达到70%以上。该院除院本部近万平方米的办公设施和实验室外，在XX区

3、、XX区、XX区还有2万多平方米的实验基地。目前，他们正与XX市纤检院等单位联合在番禺建设占地面积达150亩的XX市质量技术中心。建成后，实验室面积将达到8万平方米以上。XX市质检院内设7个管理科室，5个专业业务部，5个专业检验部，设备资产1.5亿元，经过中国合格评定国家认可委员会（cans）认可项目2597项，具备5000多种产品的检验能力，涵盖了食品、化工、包装、轻工、机电、建筑和消防领域的产品检测，通过国际实验室认可合作组织（icac），取得了美国、日本、德国、香港等80个国家和地区的实验室认可组织的认可。每年出具检验报

4、告/8万多份，业务收入突破一亿元大关。　　二、总体评价和特点分析　　XX市作为我国经济开放发达地区，生产企业众多，检测资源丰富。随着检测检验市场的开放，国际知名质检机构相继进入，其他行业所属质检机构、大型企业质检机构、个人独资质检机构和质量技术监督部门所属的几级质检机构可谓是百花齐放，已经形成了百虎争食的局面，检验市场竞争非常激烈。XX市质检院在竞争中始终处于优势地位并实现强势发展，主要得益于他们拥有先进的管理理念、严密的组织结构、完善的管理手段、庞大的人才队伍、雄厚的检测实力、超前的发展意识和良好的发展环境。他们充分发挥各种

5、优势，不断创新服务方式和内容，有力地增强了质检事业发展的动力。　　页脚..页眉.（一）抢抓机遇，迅猛发展。XX市质检院成立于1951年，经过半个多世纪的发展，成为广东省目前最具实力的质检机构之一。近年来，该院大力实施以质取胜战略，不断加大装备投入，引进高端人才，开展科技攻关和项目研究，逐步发展成为一家实力雄厚、专业精湛、科学公正、服务优良、国内领先的综合性质检机构。究其原因，我认为问题的关键是他们抓住了各级政府支持发展建设国家中心这一重大历史性机遇，获国家质检总局批准先后组建了国家包装产品质量监督检验中心、国家加工食品质量监督

6、检测中心、国家化妆品质量监督检验中心和国家皮革制品质量监督检验中心。在国家质检中心建设期间，广东省政府给予了大力支持，对每个国家中心建设都要划拨1000万元的财政专项资金，XX市政府和国家中心所在地的区政府也在政策和资金上给予了大力支持。2007年，国家质检总局批准在XX市质检院建设国家化妆品质检中心后，XX市政府高度重视，一次性划拨3000万元专项资金，全部用于化妆品检验设备购置。目前在建的国家皮革制品质量监督检验中心位于XX市XX区，为支持国家中心建设，XX区政府无偿划拨土地30亩，注入财政专项资金3000万元。综上所述，

7、以建设国家级质检中心为抓手，极力争取省、市、区三级政府的政策和资金支持，迅速壮大，提升实力，是XX市质检院持续快速发展的重要因素。　　（二）立足长远，着眼未来。XX市质检院早在1997年就通过了国家实验室认可委（cnas）的“三合一”认可，近年来还通过了国际实验室认可合作组织（icac）的认可，先后取得了美国、日本、德国、香港等80个国家和地区实验室认可组织的认可，使该院的检验报告不仅在国内通行无阻，在世界很多国家和地区也具有法律地位，从而适应了现代企业产品打入国际市场的需求，赢得了外向型企业的青睐。现在，XX市质检院已拥有三

8、个国家级标准化委员会和两个国家级审查部，无疑是国家权威部门对该院实力和能力的认可。在实验室建设方面，该院已经有一院四地3万多平方米的实验场所，正在与XX市纤检院等单位投资6亿元建设占地面积达150亩的质量技术中心。该院拥有300多名有着正规教育背景的博士、硕士和本科毕业生。在