东风公司员工培训管理体系优化研究

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1、学号:4146141428学校代码:10207论文编号:1428密级:公开硕士学位论文东风公司员工培训管理体系优化研究姓名:梁新明学院:亚泰工商管理学院学位类别:专业硕士学科专业:工商管理硕士指导教师:郑美群教授2016年5月OPTIMIZEANDRESEARCHOFTHESTAFFTRAININGMANAGEMENTSYSTEMINDONGFENGCOMPANYADissertationSubmittedFortheMasterofDegreeCandidate:LiangXinmingSupervisor:ProfessorZh

2、engMeiqunYataiSchoolofBusinessAdministrationJiLinUniversityofFinanceandEconomics学位论文独创性声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确的声明并表示了谢意。作者签名:日期:学位论文使用授权声明本人完全了解吉林财经大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和

3、借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名:导师签名:日期:摘要人力资源是企业的第一资源,员工培训是优化和提升人力资源结构,为公司储备优秀人才的有效手段。员工培训能够将管理者的管理理念准确传达给被管理者,增强员工的企业文化归属感和对公司战略的认同感,充分调动员工工作积极性,促进员工自身整体素质的提升,最终将人力资源转化为强大的生产力资源,提升企业产品研发能力和生产能力。此外,培训还有助于改善人力资源结构,减少人力资源在各生产环节衔接过程中的不必要浪费,为企

4、业持续性发展提供依托和保障。近年来,东风公司在高速发展中出现了人才瓶颈,现有的员工培训管理体系无法有效实现培养人才,促进发展的目的,企业急需对现有的员工培训管理体系进行优化设计,全面提升员工整体素质,发挥培训对员工成长和企业发展的作用。本文基于员工培训相关理论,结合东风公司员工培训现状,分析现有体系中存在的问题和不足,探寻产生这些问题成因,进而寻找解决相关问题的对策。首先,笔者运用文献阅读法掌握员工培训相关理论,熟悉员工培训管理体系相关内容和国内外在该领域的研究成果。运用调查研究法,收集东风公司现有的员工培训管理体系构成和运行情况、

5、企业文化、公司战略和各层级员工的培训需求。运用案例分析法,剖析现有培训体系中存在的问题和问题成因;其次,通过研究,笔者得出了东风公司现有培训管理体系在构建中存在着师资结构不合理、绩效沟通和反馈渠道不顺畅、绩效评价运用手段单一、被培训对象范围划分不科学等问题,在实施中存在着培训工作组织和落实不到位、培训缺少必要的激励措施等问题;再次,确定体系改进思路和原则,从员工培训需求分析、课程体系设计、师资结构设计和评估效果评价等四方面入手,对原有体系进行再优化设计,并辅之以组织、文化和经费三方面的保障措施,支撑新体系的运行。优化设计后的员工培训

6、管理体系,以公司战略和员工职业生涯发展为核心,针对不同参训对象,分门别类地设计适当的课程体系,合理分配内训师和外训师比重,使体系各模块间实现了衔接顺畅、运行良好的目的,在很大意义上保证了培训效果。新体系简单实用,具有很强的可操作性,为东风公司员工培训管理工作的有效开展提供了可靠保障,为员工培训领域相关问题的研究提供了必要参考。关键词:员工培训;培训管理体系;保障措施IAbstractHumanresourceistheprimaryresourceofacompany,andstafftrainingisaneffectivemea

7、suretooptimizeandimprovehumanresourcestructure,aswellastoattractandmaintaintalentstaff.Trainingcannotonlypreciselyconveytheintensionofthemanagement,enhancetheirrecognitionwithcompany’strategicinterestsanditscorporateculture;butalsocaneffectivelystimulatetheworkingenthu

8、siasmofthestaff,promotethecomprehensivequalityofthestaffthemselves.Theultimategoalistotransferthehumanresourcetopower

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