主体间性视域下高校思想政治教育话语转换的路径研究

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1、＇’＇’：碟密级．．二分类号．．．设貧ｒ亡＇＾－－－‘＞＜．，．，ｒ潘：您，声一，＂＇＇．：＇Ｊ．ｖＶ，；Ｖ％Ｖ．廣誇乂索，＾Ｋ声Ｋ嫁硕±学位论文ｌｙ＇－ｖ＞ＴｈｅｓｉｓｆｏｒＭａｓｔｅｒｓＤｅｇｒｅｅ‘少．：戶舊，论文题目主体间性视域下高校思想政治教育：若苗這话语转换的路径研究Ｊ学：ｉ－＇＾＇次成．Ｗ．足化护．必＇＇’＊请．／ｔ－－护ｙ女ｆ＇方，嗦．护三申请学位类别法学硕±、％杉＇？蘇Ｉ专业名称思想政治教育若為

2、．研究生姓名张娜＾或导师姓名、职称黄生成副教授ｊ＇＾－—，：二〇六年五月《京ｒ―，：藝硬至＾满＇．．一？＇■－－＇■＾、户＾、透学位论文独创性声明本人声明所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研巧工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加化标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含己获得江西理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中做了明确的说明并表示谢意。一申请学位论文

3、与资料若有不实么处，本人承担切相关责任。Ｖ时间：研究生签名：派卽＞／＾年＾月：＾巧学位论文版权使用授权书本人完全了解江西理工大学关于收集、保存、使用学位论文的规定：即学校有权保存按要求提交的学位论文印刷本和电子版本，学校有化将学位论义的全部或者部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编Ｗ供查阅和借阅；学校有权按有关规定向国家有关部ｎ或者机构送交论文的复印件和电子版。本人允许本学位论文被查阅和借阅，同意学校向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，并通过

4、网络向社会公众提供信息服务。保密的学位论文在解密后适用本授权书学位论文作者签名（手写）导师签名（手写）：签字曰期；年如郭３签字曰期：＞＇占年每巧斗１日分类号：密级：UDC：学号：硕士学位论文主体间性视域下高校思想政治教育话语转换的路径研究Inter-subjectivityContextPathTransformationofUniversityIdeologicalandPoliticalEducationDiscourse学位类别：法学硕士作者姓名：张娜学科、专业：思想政治教育研究方向：思想政治教育

5、理论与实践指导教师：黄生成副教授2016年5月28日江西理工大学硕士学位论文摘要摘要高校思想政治教育是运用话语体现观念说服力的实践传播活动，它以话语为交往和沟通的中介，不断的实现关系双方对知识的自我建构。以话语为基础的思想政治教育在实践中必须通向话语，但是，该通向什么样的话语是我们要必须处理好的重要关系。主体间性明确了主体之间的关系，以对话理性、交往理性取代主体中心理性，实现了工具理性和价值理性的统一，成为高校思想政治教育建立对话话语关系的基础和实现话语转换的关键。基于此，本文以主体间性为视角，重新审视了传统思想政治教育

6、话语的存在形式和特点，围绕其话语实践中表现出来的意义危机，尝试建构出立足于新的主体关系的话语转换路径。以主体间性和思想政治教育话语为范畴的理论解读。通过对概念的解读，理清主体间性的特质，明确主体间性视域下高校思想政治教育话语的存在形式和特点，表明主体间性作为实现其话语转换的视角具有重要的实践价值。高校思想政治教育缘何转换的问题考察和价值维度。高校思想政治教育话语在实践教化中存在的话语方式式微、话语内容梳理、话语资源不足等问题，直接影响到思想政治教育的实践成效，必须重新审视高校思想政治教育的本真价值，以新的话语方式实现主体

7、的人的价值回归。高校思想政治教育话语转换的路径探索。实现主体间性视域下高校思想政治教育话语的路径转换，必须形成以丰富思想政治教育话语语料库为基调，以重构思想政治教育话语场域为核心，以创新思想政治教育话语评价体系为保障的符合时代性和规律性的综合转化方式，以不断增强其话语的可接受性，提高其话语的叙事水平。关键词：主体间性；思想政治教育话语；转化；动态生成IAbstractAbstractIdeologicalandpoliticaleducationasancommunicationactivity，whichusedisc

8、ourseconnectbetweencommunicationandintercourse,toachieveself-constructionofknowledge.Ideologicalandpoliticaleducationdependsonwordsandmustleadtodiscourse.Howev