优秀心得体会范文:在党校学习的心得体会_0

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1、--------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------优秀心得体会范文:在党校学习的心得体会怀着无比激动的心情,我有幸参加了党校第二十六期”党的基本知识培训班”!经过这次在党课的学习,各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国***!坚定了我加入中国***的决心

2、,坚定了我为****奋斗终生的信念,感觉自己的思想收到了升华。  因为父母都是党员,他们的言行一直深深的影响着我,小时候,感觉当党员很光荣和骄傲,现在在我脑海里的,的却是作为党员的责任!我深深地懂得***员意味着为****事业奋斗终生,全心全意为人民服务!我入党只是为了更直接地接受党的领导,全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!要使我们的党,我们的国家永远立于不败之地,需要增添的德才兼备的新鲜血液!作为年轻一代,我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命!  党校开课第一讲的内容便是党的必修课,是端正入党动机的前提条件,是立

3、志为****事业奋斗终身的必须前提,努力做合格***员就从这里开始。  党的性质反映了党的特征,党性是一个立场问题,党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出:”严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果。”“党性要求在对事要做任何估计时,都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。”这就要求***员的立场,旗帜要鲜明,要坚信****。  党的十二大以来党章把党的性质概括为:”中国***是中国工人阶级的锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。”党的工人阶级先锋队的性质,是党的本质和生命,是马克思

4、主义建党学说的核心,它关系到党的指导思想,宗旨的确立和贯彻,关系到党的纲领,路线的制定和坚持,关系到党的建设方向,党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益,党的宗旨是全心全意为人民服务。4----------------------------------------------------精品文档值得收藏----------------------------------------------------------------------------------------------------

5、---精品文档Word可编辑值得收藏------------------------------------------------  十六大的精神始终贯彻着这次党课的学习。展望新世纪的宏伟目标,我们党要永葆生机和活力,必须始终做到”三个代表”。***同志关于”三个代表  的重要思想,是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是对新形势下加强党的建设提出的新要求。  我们大学生要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务。当前来说,我认为我们应该认真学习、深刻领会”三个代表”的重要思想,用”三个代

6、表”知道自己的思想和行动,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心,为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献,更好的为人民服务!只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护,并带领人民不断前进。”  而且我们要努力学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领,进入社会后能将自己的所学应用到工作中,创造一定的效益,从另一方面来讲,我们也应在学习,生活的过程中,尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一

7、支援助之手,做到想同学所想,急同学所急,同时也努力提高为人民服务的自觉性,加强党性修养和党性锻炼。  这次党课对帮助我们全面、准确、深入地理解十六大精神有非常重要的意义。帮助我们深入了解十六大精神精髓:”坚持解放思想、实事求是、与时俱进”。  党课有针对性的教育让我们沐浴在十六大的春风中,帮助我们看清了今后努力的方向,促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标。可谓收益非浅!  但是我也认识到在为****4----------------------------------------------------精品文档值

8、得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏---------------------------------------------

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