高校科研经费管理问题研究——以s大学为例

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1、学校?学号201352020641々'、襄1考SOOCHOWUNIVERSITY菌roHL’'f'V^■I‘*…"'ASHB!SSH^高校科研经费管理问题研究—兴s大学为例StudonScientificResearchFu打dsManaementygTakeSUnivcKityasanExamlep研究生姓名邵亚芳指导教师姓名许冠亭专业名称公共管理研究方向公共政策研究所在院部政治与公共管理学院|讼文

2、提交日期2016年3月II摘要科研经费是一个国家科学技术发展的重要保证和基本条件,是科研活动赖以正常进行的决定性物质基础。随着我国的教育事业不断发展,教育规模愈加扩大,我国高校在科学研究领域扮演着十分重要的角色。大批高科技人才为高校带来了大量科研经费,与此同时,由于我国高校科研经费管理一直以来存在着一定的弊端,科研经费大量流失、利用率低等问题层出不穷。分析现行科研经费管理模式的利弊,结合高校实际特点,加强对高校科研经费使用的管理,探索适合高等学校现行发展趋势的科研经费管理模式,保证科研项目有序而高效地进行,已势在必行。本文通过

3、对我国科研发展情况和高校科研经费管理现状的分析,分析并总结了我国高校科研经费管理中存在的问题及成因,再以地方省属高校S大学为例,概述其近年来的科研发展情况和科研经费管理现状,再以其中一个863重大科研项目的科研经费相关数据为依据,分析了S大学科研经费管理中存在的问题和成因;最后提出了高校科研经费管理优化的对策,即完善科研经费的管理办法与管理体制,提高高校财务管理水平,明确成本核算方式,借鉴发达国家的高校科研经费管理先进经验,建立动态预算、全成本核算相结合的科研经费管理评估体系,以期对高校科研经费管理问题的解决提供参考。关键词:科研经

4、费管理、高校、动态预算、全成本核算作者:邵亚芳指导老师:许冠亭IStudyonScientificResearchFundsManagement–TakeSUniversityasanExampleAbstractScientificresearchfundsareimportantguaranteeandbasicconditionsofacountry’sscienceandtechnologydevelopment,itisthedecisivematerialbasisofanormalscientificresearcha

5、ctivities.Asthesacaleofourcountry'seducationexpandsincreasingly,scientificresearchincollegesanduniversitiesplaysaveryimportantrole.Alargenumberofhigh-techtalentsforcollegesanduniversitieshasbroughtalotofscientificresearchfunds,duetotheexsistanceofmalpracticeinscientifi

6、cresearchmanagementincollegesanduniversities,forexample,hugelossoffunding,lowutilizationproblemsemergeendlessly.Itiscrucialtoanalyzetheprosandconsofthecurrentscientificresearchmanagementmode,combinewiththepracticalcharacteristicsofcollegesanduniversities.Findingtheadmi

7、nistrationmodeofcurrentdevelopmenttrendofscientificresearchmanagementincollegesanduniversities,makesurethatscientificresearchfundsareusedorderlyandeffectivelyisimperative.Then,thisarticlesummarizethecurrentstatusofthecollegescientificresearchmanagement.Thenitanalyzesan

8、dsumsuptheproblemsexistinginthescientificresearchmanagementincollegesanduniversitiesinourcountry.Meanwhilethearcticle

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