重庆市渝北区悦来初级中学校建设项目

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1、重庆市渝北区悦来初级中学校建设项目工程建设招标代理机构比选文件招标人:重庆市渝北区悦来初级中学校2018年12月27日目录第一章招标文件第二章招标函第三章评标办法第四章投标文件格式第一章招标文件一、工程名称重庆市渝北区悦来初级中学校建设项目二、工程地点重庆市渝北区悦来组团滨江片区悦来标准分区悦来C17-1/05地块三、工程简介学校总占地95亩,建筑面积约为4.3万平方米,项目估算总投资人民币2.93亿元,建安工程费约2亿元。四、比选范围对重庆市渝北区悦来初级中学校建设项目进行工程建设招投标所需的全部工作

2、内容。五、招标内容(一)项目总报价1.本项目最高限价为:¥10万元(人民币大写:壹拾万元整)。比选申请人所报价格不得超过最高限价,否则按废标处理。2.报价范围:本项目工程建设招投标过程中所需的招标代理公司全部服务内容为本次报价范围。六、资质要求1.比选申请人须具备建设行政主管部门颁发的工程建设招标代理机构甲级资质。2.在中华人民共和国境内注册,具备有效的营业执照,具有独立承担民事责任的能力。(须提供营业执照副本复印件,加盖比选申请人公章,原件备查)3.市外招标代理机构。重庆市市外招标代理机构,须满足《重

3、庆市市外建设工程招标代理机构入渝信息报送管理办法》(渝建发[2016]34号文)的要求。(提供有效的资质证书复印件,市外招标代理机构的原分支机构入渝登记备案证在有效期内的提供有效的分支机构入渝登记备案证复印件,市外招标代理机构原分支机构入渝登记备案证失效的和新入渝的市外招标代理机构提供本单位已纳入市城乡建委“市外建设工程招标代理机构入渝信息库”的入渝信息库的信息截图。)4.项目负责人资格要求项目负责人为本单位员工,应具有重庆市招标投标从业人员培训合格证书。(须提供从业人员合格证、比选申请人为其缴纳的20

4、18年9月至2018年11月养老保险证明材料复印件,加盖比选申请人公章,原件备查)。5.业绩要求招标代理机构以企业法人为主体提供业绩。近3年(指2015年1月1日至今)至少代理过一个单项工程(公共建筑类项目)超1亿元的招标项目。注:须提供业绩的中标通知书复印件和委托代理合同复印件。七、服务时间:签订合同后3日内开始工作,到重庆市渝北区悦来初级中学校建设项目招投标完成后资料移交给学校为止。八、结算方式本项目招标代理费用采用总价包干的形式,结算价=中标价。由比选代理机构在完成招投标所需的全部工作内容后,比选

5、人一次性支付给中标单位。九、日程安排1.本工程2018年12月27日09:00—2019年1月2日10:00时在渝北教育网(http://www.cqybedu.com/)上自行下载比选文件、澄清、修改、补充通知等全部内容。不管下载与否都视为潜在比选申请人全部知晓有关比选过程和全部内容。2.比选申请人在下载比选文件后,应仔细检查比选文件的所有内容,如有残缺或文字表述不清楚以及存在错、碰、漏、缺、概念模糊和有可能出现歧义或理解上的偏差的内容等比选申请人如有提问,将书面质疑于2018年12月29日16时00

6、分(北京时间)前以书面形式递交至区教委基建服务中心会议室项目业主联系人处。比选人在收到比选申请人提出的质疑内容后,在2019年1月2日16时00分前以书面形式回复比选申请人。十、中标公示及合同签订中标公示:开标结束后,公示三个日历天。合同签订:公示结束后,一个工作日内签订合同。十一、比选保证金现场缴纳现金壹万元整,比选结束后中选单位的比选保证金自动转为履约保证金,未中选单位比选保证金现场退还。(递交比选申请文件时一并递交,现场核验保证金额;比选申请人自备信封密封好,封面上写明金额和公司名称。不能足额缴纳

7、比选保证金的单位将当场退还其比选申请文件)。十二、其他比选时,比选申请人的法定代表人或委托代理人须持本人的身份证(原件)、被授权代理人的授权委托书(原件)出席比选会。若不能提供,则当场退还其比选申请文件。第二章投标函投标函件(含投标报价以及其他承诺条件等内容)以书面形式于2019年1月3日10:00前递交地点为渝北区教委二楼大会议室。投标函密封并加盖骑缝公章。按照我校提供的招标要求,投标人应根据企业实力和市场行情自主合理报价,投标文件应按照第四章投标文件格式要求进行编制。第三章评标办法一、评标小组由比选

8、人负责组建,评标小组对投标文件进行审查、质疑,负责本项目的评审工作。二、评标原则公开、公平、公正的原则。三、中标办法以满足全部比选文件实质性要求前提下,所有有效报价中去掉六分之一(投标人不足6家则不去掉)的最低价和相同家数的最高价后的算术平均值作为评标基准价。投标人的投标总价比评标基准价低5%以上的,按废标处理,不参与后续评审。其他投标人的投标总价由低到高依次排序,以最接近低价判定标准值(包括低价判定标准值)的投标报价确定为中标人。备注:若

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