我国城市老公园改造研究——以重庆鹅岭公园为例

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时间:2019-03-20

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1、我国城市老公园改造研究——以重庆鹅岭公园为例重庆大学硕士学位论文(专业学位)学生姓名:张昆暐指导教师:杜春兰教授兼职导师:任财国高级工程师学位类别:风景园林硕士重庆大学建筑城规学院二O一五年六月StudyonRenovationofUrbanoldParkinChina——TakingChongqingE’lingParkforExampleAThesisSubmittedtoChongqingUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementforPro

2、fessionalDegreeByZhangKunweiSupervisedbyProf.DuChunlanPluralisticSupervisedbySen.Eng.RenCaiguoSpecialty:MasterofLandscapeArchitectureFacultyofArchitectureandUrbanPlanningofChongqingUniversity,Chongqing,ChinaJune2015重庆大学硕士学位论文中文摘要摘要进入新时期以来,为改善人居环境,提升城市

3、景观,我国在新建大量城市公园的基础上,也纷纷将建设重心转向由“增量”到“提质”的阶段,开始注重对原有的、因为建成年代久远而产生“综合老化”的城市老公园进行适时的改造和更新。与此同时,我国城市老公园自身所凸显出的时代局限和管理模式的转变,以及市民生活表现出的多元化模式和盲目改造割裂老公园的历史文脉与情感记忆的现状,也为我国城市老公园的改造带来了前所未有的机遇与挑战。本文以此背景为出发点,结合我国城市老公园自身的特点进行研究。文章遵循“提出问题—分析问题—解决问题”这一逻辑顺序,将主体内容分为五大章节

4、。第一章“绪论”属于“提出问题”部分。该部分主要介绍了本文的研究背景、研究意义、研究方法和内容,并确定了论文的框架。第二章属于“分析问题”部分。本章首先介绍了我国城市公园的兴起,以及自建国初期至今的发展历程和阶段特征,总结了当前城市公园的发展趋势,分析了我国城市老公园自身存在的问题和改造过程中所出现的误区,进而为后续改造策略的提出,提供了依据。第三章和第四章属于“解决问题”部分。第三章从宏观和微观的角度,通过对整体系统的调整和景观要素的改造,提出了针对我国城市老公园的改造策略;第四章属于论文的案例

5、实证篇章。该章选取了重庆具有代表性的城市老公园—鹅岭公园作为改造的案例,将前文归纳的改造策略应用于实践。第五章作为论文的结语部分,就本文所论及的我国城市老公园的改造问题做认识总结与展望。关键词:城市老公园,公园改造,鹅岭公园I重庆大学硕士学位论文英文摘要ABSTRACTWiththestepstothenewperiod,ourcountryhasattachedmoreimportanceonqualitythanquantitywhendevelopingamountofurbanparksa

6、ndstartedtopayattentiontoreformtheurbanoldparkswhichhadthephenomenonof"comprehensiveaging"becauseoftheirages.However,whenouroldparksisshowingtheirtimelimitationandpeoplearemakingblindtransformation,separatingthehistoricalcontextandemotionalmemoryofthe

7、oldparks,peoplearelivingtheirlivesindiversitysothatthemanagementmodehasstartedtochange.Thissituationhasbroughttheunprecedentedchallengesandopportunitiestotheurbanoldparksofourcountry.Thispaper,combinedwiththecharacteristicsofurbanoldparksinourcountry,

8、hasmadetheresearchbasedontheabovebackground.Thereare5chaptersinthispaperinalogicalsequenceofputtingforwardproblems,analyzingproblemsandsolvingproblems.ThefirstchapterisIntroduction,theputtingforwardpart,whichhasintroducedthebackground,signific

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