体育教育专业术科课程教学质量现状调查与对策研究

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2、?06^胃胃^胃胃.胃&胃|胃咖咖誦議誦瞧雜顯学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构己经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意启示和所提供的帮助。学位论文作者签名;学位论文版权的使用授权书、本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部口或机构送交复印件或磁盘,允许论文

3、被查阅和借阅。本文授权迂宁师范大学,可1^^*将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可W采、、用影印缩扫描等复制手段保存汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质印或论文一的容相致。内保密的学位论文在解密后使本授权书。用?^;义;蔓rv学位论文作者签名指导教师签名避4呵:心签名曰期年()月曰各分类号:学校代码:10165密级:学号:201412000272体育硕士专业学位论文体育教育专业术科课程教学质量现状调查与对策研究作者姓名:王超群专业方向:

4、体育教学导师姓名:许延威副教授2016年6月辽宁师范大学硕士学位论文摘要体育教育专业做为体育类院校的基础专业,也是开展时间最久的专业,它的教学质量一直是一个引人关注的问题。体育教育专业的培养目标是中小学的体育教师,它不仅要求掌握体育专业知识,还要掌握一定的教育教学技能和专项运动技能,并随着时代和社会需要有所调整教学内容,所以体育教育专业术科课程的教学质量问题便显得尤为重要。术科课程体系是体育教育专业的一个重要教学组成模块,本研究采用文献调查法、问卷调查法、访谈法、实地观察法等调查方法,对体育教育专

5、业术科的教学质量进行研究,对高校体育教育专业的培养目标、课程设置、教学科目设置、评价考核体系、教育实践进行现状调查。着重分析体育教育专业学生在术科方面存在的问题,既包括教学能力方面,也包括专业运动技能方面。根据调查结果显示,体育教育专业术科课程普遍存在课程设置不合理、教学目标设置模糊、学生专业技能掌握不过关、教学方法重复单调、考核评价体系不完善、教育实践系统性不够完善等问题。所以,明确培养目标、调整课程结构、增加教学方面知识、提高学生的术科基本功,这才是高校体育教育专业教学改革的方向所在,也是我国

6、体育教育术科课程质量提升的突破口。根据以上问题及产生原因,提出要加深对体教专业学生术科培养层次,建立科学的培养目标体系,重构课程体系,完善体育教育专业术科专业课教学质量评估体系,促进专业知识与专业技能相互协调,增加实习或模拟上课时间,让学生更加全面的体会到教师角色,增进角色意识等建议,这样才能提高体育教育专业学生的教学技能和专业素质,从而使体育教育事业得到一个良性发展。关键词:体育教育专业;术科课程;教学质量-I-体育教育专业术科专业课教学质量现状调查与对策研究AbstractPhysicaled

7、ucationmajoristhebasiconeininstituteofphysicaleducationwithalonghistory.It’squalityhasalwaysbeentheconcernofpeople.PEeducationcultivatesprimaryandmiddleschoolteachers,soitrequiresthestudentshaveagoodcommandofnotonlytheprofessionalknowledgebutalsoteach

8、ingskillsandspecificsportskill.Thecontentofcourseshasbeenadjustedaccordingtothechangingneedsoftimesandsociety,sothequalityofteachingisespeciallyimportanttoday.PracticalcurriculumsystemisanimportantpartofPEeducationmajor.Thisarticlestudiesthequ

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