弹幕视频的青年亚文化风格建构研究

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1、暨南大学硕士学位论文题名(中英对照):弹幕视频的青年亚文化风格建构研究ResearchonYouthSubcultureStyleConstructioninBarrageVideo作者姓名:王超凡指导教师姓名:肖伟及学位、职称:博士,副教授学科、专业名称:新闻与传播学新闻传播实务(含视觉传播)学位类型:专业学位论文提交日期:2016年5月28日论文答辩日期:2016年6月5日答辩委员会主席:论文评阅人:学位授予单位和日期:I独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,

2、论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得暨南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日II暨南大学硕士学位论文中文摘要近年来随着互联网的飞速发展,弹幕视频成为新的亚文化景观,并逐渐引起学术界的关注和研究。本文选取弹幕视频观看群体重点集聚、具有代表性的网络社区——Acfun、Bilibili进行网络民族志观察,运用文本分析和深度访谈,在弹幕视频群体所处的复杂的社会文化语境下,从动机、行为、表达方式以及对抗建构的维

3、度剖析青年亚文化风格建构的特征、方式,挖掘风格背后的弹幕族的心理和价值追求、风格的成因,通过对青年亚文化风格建构的研究,进一步探讨青年亚文化风格的转向。本文研究发现,弹幕视频涵盖范围广泛,并且涉及主题复杂,风格建构主要以挪用、拼贴、同构等方式为主。面对主流文化的规训、征用等多元化的影响方式,弹幕视频的青年亚文化风格逐渐转向数字虚拟化生存,普泛化的多向交互式传播,同时与商业形成动态的交融关系。关键词:青年亚文化;弹幕视频;风格;网络空间III暨南大学硕士学位论文AbstractInrecentyears,“barragevideo”hasbeco

4、meahottopicinmultiplesubcultures,drawinggreatpublicattention.However,notmuchresearchhasbeendoneinsystematicbarragevideosfromtheperspectiveofyouthsubcultures,withlittleanalysisonwatchinggroupsabouttheirpsychology,culturalfeaturesandhiddencausesofthisphenomenon.Basedonresearch

5、ofpopularvideowebsites,AcfunandBilibili,andtheoriesofsubculturestudies,thethesiswillanalyzetheirpsychology,valuepursuitandhowtheirstyleshapedinthecomplexculturalcontext.Theauthorwillanalyzebyprofoundinterviewsinaspectsofmotivation,behaviorandexpression,anddiscussfeaturesands

6、hapingwaysofcybersubcultures.Thethesiswilldiscusstheculturalturnoftheyounggroupbyanalyzingtheshapingprocessofyouthsubcultures.Theauthorfoundthatthestyleconstructionofbarragevideosarequitedifferentforitsextensivesubjects.Itsconstructionwaysincludeborrowing,collage,ismorphisma

7、ndimitation.Influencedbymainstreamcultures,barragevideosarewidelyacceptedbymainstreamvideowebsitesandfilmmarketingwiththeiruniquestylesmaintained,andwellintegratedwithbusinessaswell.Keyword:Youthsubculture;Barragevideo;Style;CyberspaceIV暨南大学硕士学位论文目录摘要………………………………………………………………

8、………………………VAbstract…………………………………………………………………………………V目录……………………………………………………………

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