学生读书汇报会综合材料3

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1、学生读书汇报会综合材料第一小学四年六班2011在开学这一个多月的时间里，我班的孩子们积极参加读书活动，每天早上到校诵经典，背古诗，利用课余时间到图书角、文学长廊借阅，大量阅读名著，佳作，每天坚持写日记。并且我坚持每星期举办一次读书汇报会。在一次次读书汇报中培养了学生的读书习惯，分享阅读成果，不仅加深学生对各种书籍的了解，还大大激发了学生的阅读欲望，使学生真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣。一、活动导入：A：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。B：那敞开的门扉里，是一口淘不完

2、的井。是一座掘不尽的矿。A：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。A：尊敬的老师们B：亲爱的同学们合：大家好。A：现在，我校的读书活动正在如火如荼的进行着，各项活动开展得有声有色。B：今天，我们欢聚一堂，A：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。B：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同

3、今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。A：现在我们来听听书中伟人所要告诉我们的话语，有请郑奕燕同学为我们朗读她从《名人传》中所聆听到的话语。1、同学们,今天我们读书汇报的主题就是“我的一本课外书”。谁能说一说哪些方面的书值得我们去读呢？2、学生汇报（1）内容健康、生动、有趣的书；（2）语言优美的书；（3）图文并茂、给人美感的书；（4）启迪智慧、教人做人的书；（5）

4、使人获得有益知识的书……二、现在我们来看一下本次读书汇报会的主要环节。（出示课件）书名开火车好书推荐知识竞赛大串联1、全班齐读2、同学们推荐好书。1、大林和小林张天翼（一对孪生兄弟却变成了完全不同的人，一个成了肥胖愚蠢的寄生虫，一个成了真正的劳动者。想象怪诞，语言幽默活泼张天翼的《宝葫芦的秘密》也很神秘呢。）2、寄小读者冰心(用书信的形式送来爱的温馨。)3、长生塔巴金（世界上有长生塔吗？等你看完就知道了。）4、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁（这是作者创造的两个非常有代表性的人物。你如果还不知道这兄妹俩，

5、那真是可惜）5、魔法学校葛竞（早在哈里波特来中国之前，魔法学校就在中国开学了。米楠就是这学校的学生。还有另外的续集哟，值得一看。）6、马小跳杨红樱的马小跳系列你读过吗？在里面或许能找到自己影子。7、卓娅和舒拉的故事 [俄]柳博芙8、幽默三国周锐（这是一套幽默的儿童文学作品，把中国古典四大名著都给幽默了一回。让你耳目一新。原来换种方式读书也很有趣呢）9、格列佛游记（英国）斯威夫特著（奇异的世界，大人国小人国的一切让你大开眼界。）10、《海底两万里》（法国）凡尔纳（最经典的科幻小说，还有《格兰特船长的儿女》

6、等。闪耀着快乐和奇幻的色彩。）11鲁滨孙飘流记（英国）笛福（讲述一名水手独自在一座荒岛上生活数年的故事。）3、知识竞赛大串联三、推荐好书：1、师：刚才大家谈得非常好，可见大家平时都很喜欢读好书。是啊！读一本好书，就好象和一个品德高尚的人交谈，下面请同学们从你读过的书里，挑选你认为最好的书，推荐给同学。你可以概括的说说书的主要内容，也可以简略谈谈你对这本书的看法，还可以谈谈你从这本书中得到的启示。希望每个同学都要认真倾听别人的发言。　　2、启发示范。“大家好，我是爱读书的小灵通。最近，我读了一本很有意思的

7、书，名字叫《童年真好》，作者是我省作家陈章汉。这本书用儿童化的语言、形象风趣的插画，写出了作者小时候的不少蠢事、羞事和趣事。但无论是什么事，都充满天真无邪的儿童情趣。读着读着，我常常忍不住捧腹大笑，并为问中蕴涵的浓厚情感所感染，也是我不禁想起自己小时侯是一些事情来。这样的好书，你不想一睹为快吗？”你准备推荐什么好书？怎样推荐才能使大家想读、爱读？3、小组内互相介绍、推荐。（教师巡回检查，指导交流上有困难的学生。）老师都把自己喜欢的书都和同学们一起分享，那你想不想和老师一样把自己阅读的快乐带给大家呢？现在

8、我们现四人为一小组讨论交流，一会我们全班同学再在一起享受阅读的快乐。4、小组代表上台推荐。（1）、邓童予推荐：这本书的名字叫做：《幸福的鸭子》。它的作者是杨红樱。这本书主要讲了放假的一天，马小跳他们去张达的外婆家，他们在这里认识了鸭子麻花，还有巨人阿空，还有小乌龟，他们一起玩耍，一起去摘桃子，一起帮孩子们劳动。有一次笑猫掉进了深井，麻花用自己的体温去温暖笑猫，阿空跟伙伴们一起想办法把笑猫给救了上来。我最喜欢的人物是麻花还有乌龟，因为他们都那