红星小学督导评估自评报告表

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1、吉林省县（市）人民政府教育工作督导评估自评报告榆树市红星乡（镇）红星乡二号小学校填表时间：2010年9月1日-10-表A县（市）基本情况项目内容基本情况项目内容基本情况自然情况人口总数乡（镇）数其中：农业人口数行政村数经济情况国内生产总值（万元）农业人口年均收入（元）各类教育情况小学学校总数1学生总数117其中：城镇小学校数其中：城镇学生数乡（镇）中心校数乡（镇）中心校学生数村级小学数1村级小学学生数117初中学校总数学生总数其中：城镇初中校数其中：城镇学校学生数乡（镇）初中校数乡（镇）学校学生数普通高中学校数（含完全中学）学生总数高中段职校学校数学生总数幼儿园（班）园（

2、班）总数1在园（班）儿童数17其中：乡（镇）园（班）数其中乡（镇）在园（班）儿童数成人技术学校乡级农村成人文化技术学校数村级农村成人文化技术学校数-10-表B领导与管理B级指标C级指标分值自评依据及结果自评结论等级得分B1科教兴县C1教育发展纳入经济社会发展总体规划。2C2制定并落实促进各类教育优先、全面、协调、可持续发展的政策措施，推动义务教育均衡发展，促进热点难点问题的解决。2B2以县为主管理体制C3全面落实统筹管理教育发展规划、经费使用、校长、教师人事和教师工资发放的责任。3C4完善和落实乡、村义务教育相应责任。3B3教育责任C5建立政府主要领导是第一责任人，政府及

3、其有关职能部门责任明确的目标管理责任制。3C6教育工作实绩作为考核领导干部政绩的重要内容。3B4C7依法行政,依法治教措施健全。3依法行政，依法治教，措施健全，开展各种普法活动，法制教育落得实，按要求达到标准。A3-10-依法治教C8维护学校、教师、学生合法权益。3积极维护学校、教师、学生的合法权益，学习各种法律法规，开展普法活动。A3B5规范办学行为C9规范办学行为。义务教育段公办学校不办重点校（班），不以升学率作为评价学校工作的标准。6严格规范办学行为，做到不办重点班，不以学生成绩评价教师，对学生实行综合素质评价。A6B6思想道德建设C10加强学生思想道德建设。2强化

4、学生的思想道德建设，有计划，有专人负责，有的放矢的开展活动，学生思想道德建设水平较高。A2C11营造有利于青少年健康成长的社会环境。2强化和治理校园周边环境，教育学生不进不良场所，营造有利于青少年成长的环境。A2B7课程改革C12深化基础教育课程改革，建立新的课程体系与运行机制，全面推进素质教育。4进一步深化基础教育课程改革，组织教师参加新课改培训，运用新理念，新的教学模式开展教学活动，全面推进素质教育。A4B8督导制度C13教育督导机构健全，队伍建设得到加强，制度完善；评估结果得到有效运用。6B9学校安全C14学校安全工作责任明确，措施落实。2学校安全工作责任明确，专人

5、负责，定期进行安全检查，有计划、记录、总结，应急预案等措施落到实处。A2C15无重大事故隐患2无重大事故隐患。A2-10-表C教育发展B级指标C级指标分值自评依据及结果自评结论等级得分B10三教统筹C16教育结构合理，教育资源共享。基教、职教与成教相互衔接,协调发展。4B11学校布局C17学校布局合理。加强中小学薄弱校建设。4B12学前教育C18县级政府所在地学前3年教育和乡、村学前1年教育率分别达到85%以上。2学区内5周岁儿童17人，在园人数17人，入学率100%。A2C19办好公办幼儿园，落实办园经费和人员编制。2创造条件，筹措经费，选聘教师，办好幼儿园。A2B13

6、初中辍学率C20市辖区的城区和县（市）、市辖区的乡（镇）分别在1%和3%以下。6B14义务教育完成率C2115周岁人口初等义务教育完成率达到98%以上。3学区内有15周岁人口21人，100%完成初等义务教育。A3C2217周岁人口初级中等义务教育完成率市辖区的城区和县（市）、市辖区的乡（镇）分别达到95%和90%以上。3-10-B15特殊教育C23残疾儿童少年义务教育普及程度达到或接近当地健康儿童少年普及程度。4B16学生体质C24中小学生体质健康及格率达到95%以上。4做到学生定期进行体检，健康及格率达100%。A4B17初中毕业生C25初中毕业生合格率96%以上，不升

7、学的乡（镇）初中毕业生都能完成“绿证教育”。4B18高中段教育C26高中段入学率逐年提高，达到全省县（市）平均水平。2C27重点建好一所职教中心，进入省百强校行列。2C28中职校在校生与普高在校生比例大体相当。2C29积极推进职校毕业生“双证书”制度，当年就业率达到70%以上。2B19农民培训C30农村劳动力转移培训和接受实用技术培训收到明显效果。4B20扫除文盲C31青壮年非文盲率达到99%以上。2-10-表D教师队伍建设B级指标C级指标分值自评依据及结果自评结论等级得分B21教师资格与编制C32严格执行教师资格证书制度，持