大冶市卫生局2011年学校卫生工作情况汇报

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1、大冶市卫生局2011年学校卫生工作情况汇报为切实加强学校饮用水、传染病防控和食品安全工作,有效预防群体性食物中毒和传染病的发生,保护青少年身体健康和生命安全,按照《传染病防治法》、《食品安全法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水水质卫生规范》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》和卫生部《2011年学校卫生重点监督检查计划》(卫办监督发〔2011〕38号)以及湖北省卫生厅、湖北省教育厅、湖北省食品药品监督管理局等上级行政部门的文件要求,我局扎实开展了学校饮用水卫生安全、食品安全和传染病防治监督检查,确保了我市学校无群体性食物中毒和饮用水污染事

2、件的发生及群体性传染病的暴发流行,现将工作开展情况汇报如下:一、加强领导,统一布署根据上级要求,市卫生局高度重视学校卫生安全工作,明确了由市卫生局主要负责人统一领导,市卫生局卫生监督局具体实施的监督监管机制,制定了“2011年学校卫生监督检查工作实施方案”,并由市卫生局法制监督科督促实施。学校卫生监督执法人员充分认识到加强传染病防治、食品卫生及饮用水安全工作的重要性和紧迫性,坚持“以人为本、健康第一”的指导思想,建立了卫生监督责任制和责任追究制,强有力地保证了全市学校卫生监督工作的落实开展。二、加强宣传,营造氛围为使学校传染病防治、饮用水安全及食品卫生工作深入人心,

3、在全社会营造良好氛围,我局在市食品安全监管工作领导小组的统一协调下,联合市教育局、工商局等职能部门,采取发放宣传单、利用电视媒体等多种形式在不同层面加大宣传力度。利用生活饮用水专项检查、食品添加剂专项检查、学校幼儿园风险隐患排查及日常的食品安全卫生监督检查和传染病防控监督检查,共出动卫生监督执法人员员1485人次,出动执法车辆428车次,发放食品添加剂宣传资料992份,签定食品添加剂安全责任状260份;组织开展学校、幼儿园卫生管理负责人卫生知识培训,参训人数达190人,使饮用水安全、食品卫生工作和学校幼儿园传染病防控工作真正做到了“进乡村、进学校、进幼儿园”,营造了

4、良好的舆论氛围。三、工作扎实,成绩显著1、基本情况:我市共有学校(含托幼机构)300家、在校学生约12万人,住校学生约18000人,有食堂学校幼儿园160家(其中学校食堂68家,托幼机构食堂92家),均已取得《餐饮服务许可证》,食品从业人员近1106人,均已取得有效健康证明。学校食堂100%实行量化分级管理,原有的160家食堂单位均是C级,通过开展指导、整改,现有5家食堂被市食品安全办授予“餐饮安全消费先进单位”,2家被评为省级放心食堂,4家被省卫生厅评定为食品卫生信誉度“A级”。2、学校饮用水卫生安全按照湖北省卫生厅《关于开展中小学校生活饮用水卫生安全监督检查的通

5、知》(鄂卫[2011]55号)文件的要求,依据《生活饮用水卫生监督管理办法》和《生活饮用水水质卫生规范》,对全市学校生活饮用水的卫生管理现状进行了重点监督检查,检查内容包括是否有有效的卫生许可证、卫生管理制度、规章,有无专兼职卫生管理人员,检验人员等。共检查中小学校208所,其中使用城镇集中式供水的学校72家,自建集中式供水136家(其中有学校食堂的28家,且都是偏远的农村地区)。从检查来情况看,市区和各乡镇的镇区中小学基本是城镇集中式供水,学生饮用水以桶装饮用水为主,少数学校是自建的地下井水。农村学校自建式集中供水的学校其本上都无专人管理,无饮用水消毒设施,未对水

6、源地进行消毒,如殷祖镇南峰中学,饮用水的水源是学校后面约50米处的一个露天小水库,无任何安全防护设施。使用桶装饮用水的学校在采购时未索取供货方的有效证件和检验报告,未定期对饮水机进行清洗消毒,有的学校饮水机冷水水样的微生物严重超标。此次专项检查共抽水样48份,其中锅炉开水9份,桶装饮用水的饮水机冷水出水口水样20份、热水出水口水样18份,井水水样1份(大箕铺中学),其中9份桶装饮用水的饮水机冷水出水口水样中的菌落总数超标,超标严重的学校如小箕铺中学、金山店矿子弟学校、金山店中学、金山店梅山中学,这四所学校桶装饮用水的菌落总数超过国家标准20-70倍,大箕铺中学的井水

7、菌落总数超过国家标准。检查过程发现,部分学校对饮用水卫生安全工作的认识不足,管理松懈。3、学校食堂食品安全2011年,我局按照国家食品药品监督管理局《关于开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项工作的紧急通知》(国食药监食[2011]188号)、《卫生部关于做好严厉打击食品非法添加行为切实加强食品添加剂监管工作的通知》(卫监督发[2011]34号)和《大冶市人民政府办公室关于严厉打击食品非法添加剂行为切实加强食品添加剂监管的通知》(冶政办发〔2011〕58号)、《国家食药局关于迅速开展学校食堂食品安全整治严防食物中毒事件发生的紧急通知》(食药监办食[2011

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