校内消防培训讲稿

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1、校内消防培训讲稿同学们，根据国家教育部、公安部第28好令和消防安全“四个能力”建设标准以及山东政法学院消防安全管理办法的要求，今天我们对大家进行消防安全培训，其目的就是要使同学们进一步增强消防安全意识，提高大学生扑救初起火灾和应急疏散的逃生能力，具体要求是：一、当发现初起火情时，不要惊慌;首先要关闭电流，防止水流与电流连电时对人体造成伤害。其次要求立即实施扑救对初起火灾的扑救比逃生更为重要，而且初起火灾往往比较容易扑灭。扑救的方法:一是用水浇灭。二是用衣服进行扑打。三是用被子捂盖。四是用灭火器喷射，

2、在学生宿舍楼每层的走廊里都配有专门的灭火器，在使用吋耍对准火源的根部即着火点进行喷射。对初起火灾的扑救就是要防止火灾的扩大和蔓延，防止和减少对人身财产安全更大的伤害。二、当发现火势较大难以进行扑灭时，同学们的第一要务就是逃生，但我们的消防志愿者、学生班干部、宿舍长必须分组行动，各组要按照各自的分T同吋、同步的的进行，确保逃半过程的顺利进行,各组的分工和职责是：第一组，即通讯联络组，要完成三项职责；一是及时拨打“119”火警电话进行报警，报警时要说明本人身份，即所在学校和姓名；要说明起火单位的对外的名

3、称和具体的起火地点及楼层；要说明起火单位的明确地址和接引消防车的准确位置。二是要迅速地向校内110报警，同时要向学校保卫处、校领导、院系的领导报告，这个报告可越级、直接报告，以便于领导和职能部门能够在第一时间启动应急预案。三是要有专人到与报警时同消防队约定的位置接引消防车，便于消防车快速到达火场。第二组，即灭火行动组，其职责就是对火情实施扑救，尽量控制火势的扩大；一是要注意进入火场时，要沿楼梯右侧上楼，防止与逃生人员迎面相撞。二是要注意到达火场后，充分利用所有的灭火器和消防栓进行灭火，但首先要选择消

4、防栓，不仅因为消防栓威力大，而且及早使用消防栓可防止火势扩大而导致消防栓无法靠近、无法使用。三是要注意自身安全，防止盲目的英雄主义，应采取合理、科学、实际的灭火方式。第三组，即疏散引导组，其职责就是三项；一是引导被困人员有序撤离火场，在引导过程中注意对逃生人员的提醒用语：如“不耍慌、不要急、不要拥挤、跟我来”等，同时对逃生人员也要提酮其用毛巾、手绢、衣服捂住口鼻，身体低姿前行，尽量做到逃生人员不混乱、不拥堵、不倒地、不踩踏。二是引导逃生人员脱离火场后，迅速到达空旷的安全地带，及吋清点人数，询问和落实

5、火场内是否还有被困人员。三是对已到达安全地带的受伤人员，及时釆取简易的救治措施，配合救护人员对重伤员的救治，协助医护人员将重伤员扶到救护车辆上，以利于及时送往医院。三、对于灭火器的使用方法和消防栓的操作方法，下面由校卫队刘队长和蒋班长给大家讲解和演示。补充：火灾案例一、2013年5刀31U,屮国储备粮食林甸直属连，因屯线短路,引起火灾，过火粮食4.7万吨，造成巨大经济损失，对负有责任的九名人员，已经刑事拘留。二、2013年6月3口，吉林省德惠市宝惠丰禽业公司发生爆炸引起火灾，造成120人死亡，其中能

6、辨认确认其身份的尸体仅有67具其他的均已无法全尸。另有77人受伤，其中15人伤情严重。最高检、吉林省检、德惠市检已派人会同国家安监总局工作组介入调查。突出问题是无消防通道，生产车间仅有一个门出入，而且在上班时，这一个大门还是反锁的。现宝惠丰公司的总裁、总经理已被刑事拘留。消防安全四个能力就是：一，检查消除火灾隐患的能力。二，组织扑救初起火灾的能力。三，组织人员疏散逃生的能力。四，消防宣传教育培训的能力。