浅析学校体育与终身体育

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1、浅析学校体育与终身体育巫溪中学崔旭坤邮编405800内容提要：学校体冇是终身体冇的基础，学校体冇教冇的内容和方法对学生终身体冇思想的形成和习惯的养成有着JE要的作用，对培养终身健康的合格人才担负着重要的使命。终少体育是人们始终坚持体育锻炼和接受体育教育的总和，是整体和长远的现代体育思想。它关系到国家和民族利益，也成为我国学校体育改革与发展的重要趋势。关键词：学校体育终身休育培育途径随着国家《全民健身》纲要的颁布和实施以及人民群众物质水平和文化水平的提高，终身体育的概念已经深入「家万户，人们希望通过体育活动强身

2、健体，增强对疾病的抵抗力,提高工作效率。学校体育百终身体育的重耍组成部分巧关键环节,将对学生终身体育产生基础性的影响。因此，必须重新认识学校体育的作用，转变观念，为终身体育打好基础。一、学校体育与终身休育的概述1学校体育概述（1）学校体育的作用学校是培养人徳、智、体全面发展的重要场所。教育包括徳冇、智冇、体冇、美冇、劳动教育等诸多方面，体育是其它诸多方面的基础。人的-牛中，从小学到大学，接受系统的体育教育。学校体育传授各种运动技术、技能及知识，使学生产生良好的体育兴趣，增强学生身体素质，同时培养学生主体意识，

3、提高学生自主锻炼能力，并不断贯彻终身体冇的思想。（2）学校体育观念的转变随着社会的发展，我国体育向发展社会体育、开展全民健身运动与竞技运动职业化分轨并进转型。学校体育观念向重视健康教育、终身体育转变。因此，体育教育工作者必须树立终身体育的思想。一方面，着眼于学校体育，使学牛在校具间养成坚持锻炼的习惯，并且重视具心理的健康发展，陶冶学生的良好情操，最终达到身心全血•和谐的发展；另一方而又要使学生树立终身体育思想，使学生使其终身受益。［1］2终身体育概述终身体育是人们始终坚持体育锻炼和接受体育教育的总和，终身体育

4、的冃的是要保持人的终身休质强壮，身心健康。为了达到这一目标，可通过终身体育的各个坏节來实现。因此，锻炼身体，增强体质应该是任何一个环节的主要任务，这一任务不仅是实现终身体育目标的需要，而H.还为学生完成繁重学习任务把自己培养成为全面发展人才提供重要保证。［2］我国对终身体冇的研究始于20世纪70年代末80年代初，早在1973年邓小平同志分管体育工作时就曾指出，中国体育的重点是要抓好群众体育。随后有许多专家学者先后出版发表了一些有关终身体育的书籍和论文。直到1994年王则珊教授出版了《终身体育》一书才对终身体冇

5、作了较为系统的分析和研究！人们对终身进行体冇锻炼的理念有了进一步的了解，可以看出学校教育在终身体育的发展中起到了非常关键的作用！二、终身体育与学校体育的关系1学校体育是实现终身体育教育的基础体育应伴随人的一生。如果我们把人生中的身体锻炼活动分成若干个环节的话，那么学校体冇在终身体冇整体屮，刚好处在连接家庭体冇和社会体冇的屮间环节。学校体冇是学校教冇的一部分，是实施终身体育的重要阶段，每个人从进入学校开始，学校体育就伴随他度过学生生涯。无论学生在进入学校吋的体质状况如何，当他走出学校吋，理应达到丰富知识和强壮体

6、隗的完美结合，达到真」E意义上的德、智、体全面发展。在学校接受教育的学生，正处在身体牛长发育的旺盛时期，如果在这个关键阶段，施以科学的体育方法，就能促进他们的身体素质向正常的方向发展，为一生的健康生活和工作打下良好的体质基础。在学校期问又是人的一生接受系统体育教育时间最长、最冇时间保证的阶段。学校体育的教育对彖是学生,培养的是国家经济建设和科技发展所需的专业人才，与其他体力劳动者相比，他们更需要体育，更应成为终身体育的对彖。因此，作为学校教育重耍组成部分的学校体育教学，应充分发挥其所具有的多种功能，使其在终身

7、体冇中承担更多更重要的责任和作用。[2]2、学校体育对培养终身体育意识有着非常重要的作用学校体育作为终身体育的基础，主要是通过学校体育对终身体育所能产生的作用体现的。主要表现在以下几个方面：首先，学校体育要为终身体育打好棊础。在校学习的学生正处在身心发育发展的关键时期，遵循学牛身心发展规律，施以良好的休育教育，能有效地促进学牛身体形态、机能和素质的正常发展，增进学生的健康，增强学生的体质，这既有利于学生在校期间的健康成氏，使Z精力充沛地投入学习，也可以为学生走上社会后的学习、工作和从事终身体育打下坚实的体质基

8、础。其次，学校体育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力。学校体育是一个有目的有计划的体育教学过程，在这个过程中，通过学生学习与掌握系统的体育科学知识技能和科学锻炼身体的原理与方法，一方面町以促进学牛身体健康、增强体质,—•方而可以培养学生终身体育的意识、习惯和能力。[3]3终身体育教育是学校体育教育的冃标（1）终身体冇是当代体冇发展的重要方向，其理论和实践的最终1=1的是培养终身健身者。我国国情和学