湛江市技师学院产教融合工程规划建设项目单行材料(新)

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1、湛江市技师学院产教融合工程规划建设项目单行材料（教学综合楼及设备购置）一、学校基本情况学院创办于1957年，是湛江市政府直属、市人力资源和社会保障局主管的一所公办技师学院。是广东省首批校企双制示范创建院校、国家级高技能人才培训基地、全国职工教育培训优秀示范点、全国职业教育先进单位、全国技工院校先进集体。学院占地233亩，建筑面积130000m2,固定资产2亿多元。现有教职工307人，其中高级职称、高级技师124人，双师型教师249人，南粤技术能手、国家技术能手5名，国家级技能大师1名。全日制在校学生11000人。开设有41个中级工、高级工和预备技师三个层次全日制专业和2

2、5个培训工种，重点建设数控加工、模具制造、电气工程、汽车维修、计算机动漫画制作等五大特色专业群和10个省级示范品牌专业，毕业生就业率99%。学院以全日制技能教育为主体，全日制教育与非全日制教育、社会培训相结合，实行“校企双制、工学一体”培养高素质技能人才，学生培养层次从以培养中级技工为主发展为以培养高级技工为主，积极开展技师、高级技师、函授大专等“双高型”技能人才培养。2015年11月，学校正式批准为国家中等职业教育改革发展示范学校，进入全国1000所中等职业教育改革发展示范学校的行列，成为国家中等职业教育改革创新的示范、质量建设的示范和品牌特色的示范。二、发展目标学院

3、秉承“技于人、工于物”的校训，“扛红旗、争第一”的校风,“精益求精”的教风，“勤学苦练”的学风，弘扬苦干、敢干、实干的“三干”精神，立足产业办学，面向社会育人，以综合职业能力培养为目标，全力打造“水手”特色文化、五大特色专业，建设全国一流技师学院。三、建设内容及实施效益（一）概况为了加强校企合作，深化产教融合，进一步提升技能人才培养和职业培训的质量，在内涵建设方面，学校以国家中等职业教育改革发展示范校项目和校园文化建设为抓手，使学校的办学内涵跃上了一个新台阶。在硬件建设方面，学校利用省市专项资金于重点投入基础设施建设，校园环境和教学培训设施逐渐完善。其中，于2015年动

4、工建设一栋集办公、教学、实训为一体，体现校企合作与产教融合特色和功能的教学综合楼（项目审批文号：湛发改社[2013]55号）。教学综合楼由学校办公区、企业学员和在校生服务中心、校企合作办公区、产教融合实训中心等多项区域组成。总建筑面积9110.89平方米，总投资7616万元，至今已累计下达资金3800万，累积完成投资1700万元。目前，教学楼的主体工程及配套工程基本建好。但由于资金不足，使得相关设备尤其是产教融合实训中心的教学培训设备无法及时到位。面对在校生职业技能教育及日趋旺盛的地方产业园区企业员工培训需求，学校根据广东省人力资源和社会保障厅《关于编报“十三五”产教融

5、合发展工程规划项目建设方案的通知》、《关于编报2016年教育专项中央预算内投资计划建议方案的通知》的要求，经过科学预算，亟待申请3500万专项资金，用于产教融合实训中心的大批设备购置。（二）具体建设内容及实施效益产教融合实训中心建设主要依托学校机电类专业群、汽车类专业群、信息类专业群、制造类专业群，并以信息化和智慧校园建设为支撑,围绕服务产业的宗旨，在产教融合的各种模式理念的指导下进行建设。主要由8个组成部分，分别是安全体感培训中心、工业机器人应用与维护实训中心、电子商务实训中心、智慧校园、新能源汽车实训中心、测绘中心、机械设备维修中心、现代制造技术实训中心。总购置设备

6、数量共586（台/套/件），投资规模3500万元。具体建设内容和实施效益如下表：序号建设内容主要任务购置设备数量冶/套/件）实施效益投资规模（万元）1新建安全体感培训中心新建由现场急救专项、高处作业、起重作业、机械作业体感、电气作业等5间实训室，组成的安全体验感受培训屮心，主要承担以下20个项目培训：保险带的正确佩戴、扶梯使用及攀爬的正确方法、高处行走体感、高处坠物冲击力体感、安全帽的作用、歪拉斜吊导致人身伤害、吊索扶持不当导致手指伤害、吊索超载使用导致吊索破损、捆扎方法不当导致吊索断裂而弹射伤人、辘了挤压伤害、旋转轴类零部件的卷入伤害、皮带传动类设备防护罩缺损引起的伤

7、害、皮带输送设备导致人体卷入伤害、皮带输送设备导致肢体卷入伤害、设备漏电导致触电伤害、漏电火花的害、劳防用品绝缘作用、导线超载危害、变压器倒送电危害、高电压触电危害等。30主要用于企业合作开展在校学生的安全教疗，与企业合作开展在岗职工的安全培训。通过模拟触电、高空坠落、物体打击、机械挤压等安全事故的发生，让在校生和企业员工在观看、参与、体验的过程小，有效地把“听、看、做”思维与行动结合在一起，使其对安全事故的危险性和引发的后果有更深入的了解，从感性上触动对安全重要性的认识，满足相关操作岗位安全教育、岗前培训、特种培训、职业能力转换培训等，