阳新县排市镇明德小学发展的工作思路和规划

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1、阳新县排市镇明德小学发展的工作思路和规划一、学校发展现状分析：（一）、学校基本情况明德小学位于排市下桥古赛马场（现称成家垴），是一所寄宿式全日制公办完全小学。学校依山傍水、交通便利，东接木港，南连江西，杭瑞高速插背而过，“三八”长河尽收眼底。校园倚青山，抱碧水，绿树成荫，环境优雅。学校于2011年六月落成并投入使用，校园占地面积28亩，建筑面积2700平方米，辐射日清、铁铺、玉畈、西元、下桥等五个行政村，42个自然组，受益人口8600多人。目前学校内设九个教学班，在校学生339人，其中寄宿生人数126，现有任课教师15人，后勤工友2个。（二）、学校发展的优势

2、及可利用资源1、排市明德小学在过去几年中求真务实，用科学发展观来规划整个学校的发展。近年来，确立了自主、自学、自悟为主要内容的“三自教育”的办学理念。以“养成教育”为特色的素质教育，经过几年的实践取得了阶段性成果。2、学校拥有一支年轻有活力，业务精良而稳定的教师队伍。教师队伍年轻化，学历水平和整体素质较高，教学的劲头足，好学上进，思维创新，人际关系和谐，进取心、积极性不断增强，广大教师们对学校可持续发展充满信心。3、学校的环境优美，布局合理，建有学生活动的操场及大型儿童游乐设施、图书馆、阅览室、微机室、综合实验室、多媒体室、音体美室等。学生在这里不仅学习知识

3、，还开阔了视野，培养了能力。4、学校的校本教研工作近几年来成效明显，以学科教研组为单位开展的“小课题共研”活动，对教育教学活动中存在的主要问题进行了深入的研究和认真的探讨，有效地促进了教师的专业化发展，提高了课堂教学质量。5.学生生源优势：随着办学条件的提高，教育教学质量的提升和明德影响力的增强。学生来源更加广泛，生源自然增长趋势比较明显。6.家长优势：社会经济、环境变化，刺激了人们思想的变化，家长对学生教育问题越来越重视，对学校工作的认识和理解逐步增强。7.领导班子优势：精诚团结、作风优良的干部集体，能够凝聚人心，能够把学校发展的思想贯彻到广大教师当中去，

4、能够用先进的办学理念推动学校的发展。（三）、急需解决的主要问题1、整治校园环境，完善基础设施，进一步实现校园环境的净化、美化、绿化。2、建章立制，实现学校管理规范化、科学化。3、改造、更新、添置设施设备，实现教育设施现代化。4、加强干部教师队伍建设，培养一流师资，打造名师群体。5、研究开发地方教材，鲜明学校地方特色。（四）、面临的机遇1.县教育局大力推进教育现代化——信息化建设的机遇；2.新一轮课程改革的机遇。3.学校办学初步得到上级认可，对我校重点扶持和投入的机遇。（五）、面临的挑战虽然各级政府在不断加大对基础教育的投入力度，但与学校发展的资金需求还是有十

5、分明显的差距。资金筹集问题成为制约学校发展的头等难题。同时，生源大战愈演愈烈，学校可持续发展须以质量求生存，以特色谋发展。二、学校未来三年发展的目标：（一）、总体目标根据社会经济发展和教育发展的要求，在客观分析学校现实基础上，我们认为学校要走跨越式发展的道路，要创建一所“环境优美、质量一流、管理高效、特色鲜明的现代化学校”。围绕这个目标，不断改善办学条件，全面推进素质教育。加快推进师资队伍建设，实施科研兴校战略，提升办学品位。加大教育教学管理力度，稳步提高教育教学质量。着力打造校园文化，营造一个平安、绿色、有文化内涵的校园。力争通过三年努力，把明德办成一所文

6、明和谐、富有特色、具有良好社会声誉的学校。（二）、学年度目标1、2013年度目标①实施塑造学校形象工程。通过学校形象塑造的研究与实施，更新观念，改善环境，优化队伍，提升学校声誉。这样有助于统一思想认识，增强学校的凝聚力和教师们的自信心，可以全面推进学校工作。②、全面推进学校信息化建设，力争站在高起点，用信息化建设带动学校教育现代化。积极稳妥地推进学校的建设。2、2014年度目标实施“名师工程”。通过“请进来、走出去”战略的实施，与教育教学管理一流的兄弟学校结对子。把知名教师请进来手把手传授，把有一定理论基础的可塑性强的年轻教师派出去培训学习。全力打造骨干教师

7、和学科带头人，培养高素质的教师队伍。3、2015年度目标①、抓住发展机遇，全面推进学校教育现代化建设。②、走内涵发展和开放式办学之路，培育新的亮点，形成特色。三、具体工作思路：排市镇明德小学未来三来发展的总体思路是：“外塑形象，内强素质；求真务实，追求卓越；持之以恒，循序渐进；全面发展，办出特色。”思路一：完善内部管理体制，使学校各项工作能有序开展，有章可循。高质量的教育需要高效能的管理，在学校管理的六大要素中，最核心的是对人的管理，最有效的就是充分调动教职工的积极性、创造性，使教职工成为学校的主人。为此，我校重新修订学校的章程，并以章程为依据制定和健全各项

8、管理制度，采取“过程管理、目标管理、全员管理以及柔性