小班语言活动：《变色鸟》

《小班语言活动：《变色鸟》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小班语言活动：《变色鸟》宜昌市国姿幼儿园熊好活动目标：1、理解图画书中白鸟通过吃各色果子变成彩色鸟的神奇过程。2、知道正确翻阅图书的方法，初步养成逐页阅读图书的习惯。3、培养幼儿观察及大胆表述的能力，激发幼儿喜欢看图画书的兴趣。活动准备：1、图书《变色鸟》大书，纸剪白鸟幼儿人手一只。2、水彩色（红、黄、蓝）每组一份，棉签、果子标记印章每组若干。活动过程：一、创设情景，激发兴趣。1、师：小朋友们今天穿得真漂亮，谁愿意来说说你衣服上有些什么颜色？2、请小朋友到前面来介绍，以便其他人看到他衣服上的颜色3、师：你们的衣服五颜六色的，真漂亮。4、师：有一只小白鸟，也

2、想和你们一样有件漂亮的衣服，我们一起来听一听，看一看，它是怎么做的。二、观察画面，理解故事前半部分内容。1、出示画面一：①师：一天，它飞呀飞呀，闻到一股香香的味道，它找到了一颗香香的树，上面都是红色的果子，哟！那红红的果子会是什么呀？②师：白鸟想，这红色的？果子一定很甜吧，让我尝一尝，嗯，好香好甜啊！吃着吃着，白鸟长出红色的羽毛。2、出示画面二：①师：它又继续往前飞，前面好大的的一棵树啊，树上长了许多黄色的果子，“呦，那黄黄的果子会是什么呀？”②师：白鸟想，这黄色的果子真可爱，我要多吃几个，好甜好脆啊！吃着吃着，小白鸟身上长出了黄色的羽毛！3、出示画面三：

3、①师：小白鸟又往前飞呀飞，咦，前面的树怎么是蓝色的？飞近一看,哇，满满一树蓝色的果子“小朋友，你们见过蓝色的果子吗？这蓝蓝的会是什么呀？”②师：白鸟从来没吃过蓝色的果子，它想：这蓝色的果子实在太漂亮了，不吃太可惜了天哪，好脆，好香！吃着吃着，白鸟长出了蓝色的羽毛。4、教师小结，拓展幼儿经验讲述。①师：小白鸟刚才吃过什么颜色的果子？那么想想，白鸟还会吃些什么呢？②幼儿运用已有经验表述，引导幼儿连贯地说：小鸟吃了红果子，长出了红色的羽毛……③师：白鸟吃了紫色的葡萄、橙色的橘子、绿色的西瓜，哎呀，这是原来的白鸟吗？它变成什么样了？（丰富词汇：彩色、五颜六色）哎呀

4、呀小白鸟变成了一只彩色鸟了！三、老师翻阅大图书，完整讲述前半段故事《变色鸟》。1、师：刚才老师讲的关于小白鸟的故事就在这本大书上，我们一起来看看好吗？2、教师有感情讲述故事《变色鸟》。3、提问：故事的名字叫什么？你知道里面的小白鸟是怎么变成彩色鸟呢？四、幼儿翻阅图书讲述图书故事。1、要求幼儿能按顺序正确地翻阅图书：食指和大拇指捏住书的下角，一张一张地翻阅。2、建议幼儿边翻阅边讲述故事的主要内容。3、提醒幼儿有回形针的地方不要翻开来。五、延伸活动。1、师：故事里小白鸟吃了各种颜色的果子变成了一只彩色鸟。还有一群小白鸟羡慕极了它们也想变成一只只彩色鸟想请小朋友

5、来帮忙，你们愿意吗？每张桌子上每张桌子上有不同颜色的颜料和棉签棒，请你们也来给小鸟吃各种颜色的果子让它也长出彩色的羽毛变成彩色鸟好吗？2、（教师示范）：请你们拿一根棉签轻轻沾一下颜料小心的涂上去一边涂一边对小白鸟说：“小白鸟我给你吃红果子。”“小白鸟我给你吃黄梨”“小白鸟我给你吃紫葡萄”？3、利用下午、或者是离园前一段时间，集体讲述后半部分故事。