数码影视制作结课论文

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1、论校园微电影的创作理念与拍摄技巧学号：1309030202姓名：刘铭迪序号：摘要：校园微电影不同于普通的微电影，不单单是要短小精悍，更要紧扣校园主题，创作时要从身边的细节出发，以小见大，注重故事情节的发展；扌1‘1摄手法则应尽量多注意角度等。关键词：校园；微电影；创作；拍摄；技巧正文：微，就是小电影，其实就是有情节的小短片。校园微电影就是指发生在校园里的故事为背杲，主要由学生参与扌1‘1摄制作的微电影。微电影（英语：MicroMovie或MicroFilm）发展于2007年,主要是指时长较短但制作方式与电影相似的行销作品。第一•部微电影是根

2、据微小说《一触即发》所拍摄的同名作晶，该作品虽以类007故事为蓝本，为凯辿拉克的广告行销变形。由于微电影一词是在中文世界首发,英文译词尚未统一。微电影不是纯创作的短片（SHORTFILM）。短片相较于长片为时间较短之电影，如剧情片较长者为剧情长片（俗称的电影），较短者称为剧情短片。而微电影是异于电影创作的行销方法，为故事行销的一种分支。一、创作理念：剧木写作基础：剧本的榕式首先明确一点，剧木区别于任何一种文体形式，不能把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。先來看看制本写

3、作常犯的错误：把剧本写成了小说，那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，可以在小说里花儿页的笔黑來写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用儿页的笔墨來描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。剧木就是一个屏幕，所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出來的。电影画而表达情绪，剧本就是电影画而，要通过摄像机的角度來写，这可能引起第二个问题。剧本规范问题:场景说明要黑体，时间地点要黑体,居左场景屮出现的音效要黑体标出第一次出现的人物名要黑体居屮人物的对话要居中，两边留空

4、，不同人物的对话要另起一行标明摄象机的关系标明场景的切换，“切至”就是硕切，“化至”就是加转场的效果，全部居右如有特效运用，也要用黑体标出。注意选材恰当，应该选取以校园为主，拍摄难度不人，对示期要求不高，但故事性很强，很有感染力的剧木与故事。有自己独特的想法是很关键的。被人们用滥的手法很容易过时，有一点新鲜的手法可以抓住观众的注意力。剧本创作的过程中，也要注意控制成本，不要增加一些不切实际的场景与道具等。且创作过程中，应该多与导演和后勤等多多交流，以便于电影能够在一定成本与时间内顺利流畅的拍摄完毕。导演要注意协调好各个岗位的工作悄况，提前与

5、所有人做好交流，并且要经常沟通进展，拍摄的过程中不但要控制镜头角度等等，还要注意协调所有人的情绪与积极性等。要有完善的后勤保障，包括但不限于财务、道具，灯光音响等等，一个完整的团队才能拍出一部好的电影。二、拍摄技巧：1、摄像前要先注意周边的状况，以便于拍摄时选取恰当的镜头角度与焦距等等。而且要避开闲朵人等过多的地方，以便于能更简单的控制环境，并11要避开危险地方，不能发生意外。2、如果拍摄的场景过于宏大，如果用广角镜头不能把整个画面完金扌n摄下来，那么就应该使用“摇摄”的拍摄方式。摇摄是指当摄像机机位不动，借助于三角架上的活动底盘或拍摄者自

6、身的人体，变动摄像机光轴（镜头横向或纵向移动）的拍摄方法。用摇摄的方式拍摄的画而叫摇镜头，摇摄一般有上下摇摄和左右摇摄两种方法。很多人在应用摇摄吋往往把握不好转动的速度和角度，使画而抖动不顺畅，这主要是因为没有把握住摇摄的要领。3、“移摄”是将摄像机架在活动物体上随z运动而进行的扌n摄，用移动摄像的方法拍摄的画而称为移动镜头，简称移镜头。移动拍摄可以使用画而松架始终处于运动Z屮，画面内的物体不论是处于运动状态还是静止状态，都会呈现出位置不断移动的态势。移摄一•般分为询后移动拍摄、左右移动拍摄、弧形移动拍摄以及上下移动拍摄等儿种方法。。4、变

7、焦拍摄指镜头对准一个广阔和场景时渐渐地镜头推进，最示聚焦于某个细节，用于突出某一细节。注意聚焦示，要定格一段时间，以便于更加突出目标，例如人物表情等。5、长焦距镜头具有视角窄、景深小的特点，有“望远”的效果，但是要注意多采用三脚架等辅助设备以防止手抖。6、拖沓的录相从来都不好。确保你的录相长度与你片子中的新东西相配。如果你没有许多新的想法1分钟长镜头的比拖沓的4分钟强。7、剪辑赋于你的视频生命。剪掉死时间。很多时候我们看见一个剪辑片段没有必要地拖沓数秒。一•毫秒都很关键。后期剪辑要注意镜头的切换，一镜到底不利于画而的展现，要注意适当的切换镜

8、头角度，尤其是人物对话时。最好是边拍摄边剪辑，因为拍摄一部分然后剪辑帮助你看清这个片子的方向，它带给你更多的想法，让你知道下一步该怎样做的更好。在全片都剪辑好了后，发行之前，等一