C++课程设计--学生学籍成绩管理系统

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1、C语言课程设计报告C++课程设计报告题目：学生学籍成绩管理系统C语言课程设计报告目录一设计目的3二课程设计的内容3三课程设计的要求与数据4四课程设计应完成的工作4五总体设计（包含几大功能模块）5六详细设计66.1各个模块的功能和实现66.2流程图7（管理员模式流程图）7七调试分析（各模块测试结果）9C语言课程设计报告7.1源代码97.2各模块测试结果24八总结29九参考资料30一设计目的通过本课程设计巩固《C++面向对象程序设计是用教程》课程的教学成果，深入理解C++程序设计中的中高级技术，通过课程设计的综合

2、训练，培养学生实际分析问题、编程和动手能力、提高学生利用C++进行程序设计的能力，初步培养良好的编程习惯和编程风格，学习程序的文档的撰写方法。二课程设计的内容通过C++程序系统，设计一个可以对学生的学籍成绩信息进行管理的程序，其中学生的信息可以包括：姓名，性别，C语言课程设计报告学号、各科目的成绩的平均分排序等，其功能可以包括学生成绩的输入、输出、查询、显示，查询，排序、删除、初始化、保存，退出等。三课程设计的要求与数据1、用C++实现系统；2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、性别、平均分)进行管理,

3、包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出、显示，以及整个程序的切换登录模式和修改管理员的信息.3、学生信息包括：(1)、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、课程成绩、性别(2)、成绩信息录入功能：(成绩信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。)(3)、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示。(4)、查询功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。(5)、成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩.(6)、排序功能：按学生平均成绩进行排序。C语言课程设计报告(7)、应提供一个界面来调用各

4、个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!四课程设计应完成的工作(1)编写算法；(2)算法测试，并有具体的测试结果和结果分析；(3)撰写课程设计报告。内容包括：1)封面扉页2)设计任务书3)目录4)总体设计方案（包括流程图）5)使用说明及运行实例（包括界面）6)成员设计内容简介7)项目源程序代码（注意注释的使用）8)指导教师评语五总体设计（包含几大功能模块）1、成绩录入功能2、成绩输出功能C语言课程设计报告3、成绩显示功能4、成绩查询功能5、删除模块6、排序功能7、初始化功能8、保存功能9、退出系

5、统六详细设计6.1各个模块的功能和实现（1）整个成绩管理系统设计分为9个模块：1.输入学生信息2.添加学生信息3.查询4.删除5.排序6.保存7.显示C语言课程设计报告8.初始化8.退出系统9.修改管理员信息（2）（主要函数的功能）1.主函数void()：定义学生结构体数组，调用录入，统计等函数对成绩表进行处理。2.输入数据函数add()：输入学号、成绩。3．排序函数paixu()：对总成绩或者平均成绩，进行排序，按从高到低或者从低到高。4.显示数据函数xianshi()：显示各个学生的总成绩5.新增数据函数

6、tianjia()：增加学生学生记录。6.删除数据函数shanchu()：由于各种原因，删除某些同学的成绩、学号等。7.查询数据函数chaxun():查询学生的信息。8.保存数据函数baocun()：再一次打开界面是，仍有上次所找的讯息。9.退出系统函数tuichu()：当要退出整个系统时。C语言课程设计报告6.2流程图（管理员模式流程图）输出菜单输入根据菜单输入n的值选择程序结束开始保存删除退出初始化排序添加查询显示C语言课程设计报告开始（来宾模式流程图）输出菜单根据菜单，选择程序退出程序切换登录排序成绩显

7、示成绩查询成绩C语言课程设计报告结束七调试分析（各模块测试结果）7.1源代码#include#include#include"fstream"usingnamespacestd;stringa[12];//科目数目structStudent//声明一个名为student的结构体类型{stringname;//姓名longnumber;//学号stringxingbie;//性别intzf;//总分intpjf;//平均分intchji[12];//成绩};classSYST

8、EM//声明类systemC语言课程设计报告{public:SYSTEM()//构造函数{n=0;m=0;}voidchushihua();//初始化类voidadd();//输入科目voidxinxi();//添加学生信息voidxianshi();//显示信息voidchaxun();//查询voidshanchu();//删除科目voidtianjia();//添加科目voidpaixu();