关于报送2015年高职提前招生试点实施方案的请示

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1、浙江建设职业技术学院2019年提前招生章程第一章总则第一条为贯彻党的十九大会议精神，努力建设人力资源强国，进一步完善高等职业教育人才选拔办法，深化招生考试制度改革，促进高中阶段学校全面实施素质教育，扩大高校办学的自主权，促进高职教育的健康发展；根据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》及《浙江省高职提前招生试点管理暂行办法》等文件的精神和要求，结合学校的实际情况，制定本章程。第二章学院概况第二条浙江建设职业技术学院是经浙江省政府批准的首批公办全日制普通高等职业技术学院之一，是国家骨干高职院校、

2、浙江省示范性高等职业院校、教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、浙江省优质高职院校建设单位、浙江省文明单位，是全国首批100所现代学徒制试点单位、全国毕业生就业典型经验高校、全国高职院校服务贡献50强、全国大学生心理健康教育工作先进单位、浙江省高校文化校园建设试点单位、首批浙江省数字校园示范校、全国国防教育特色校和全国定向培养士官试点院校。第三条学院经批准具有高等职业技术学历教育招生资格，学生在校学修完规定的学业后，颁发专科（高职）学历证书。第四条学院携手名企，持续推进联合办学、联合育人的“

3、1+1”校企合作学院，先后与金都房产集团有限公司、浙江五洲工程项目管理有限公司、浙江亚厦装饰股份有限公司、浙江绿城物业管理有限公司、万邦工程管理咨询有限公司等共建“金都绿色建筑联合学院”、“五洲管理学院”、“亚厦学院”、“绿城学院”“悦容学院”5家合作学院；依托行业，创新实践“1+1+X”办学模式，成立了浙江省建筑业行业联合学院、浙江省装饰幕墙联合学院、浙江省智慧城管联合学院、浙江省建设工程监理联合学院、浙江省市政行业联合学院、浙江省房地产行业联合学院、浙江省房地产现代学徒制联盟学院15、浙江省工程造

4、价行业联合学院8家行业联合学院；立足专业，积极探索工程造价、建筑智能化、园林工程3家“1+X”专业一体化发展联盟。初步形成了门类较全，结构合理、紧贴市场、融入行业、特色鲜明的建设类专业体系。第五条学院位于杭州钱江二桥南岸萧山高教园区，占地面积522亩，建设投资7亿多元，建筑面积达22万平方米。第三章招生计划第六条学院2019年面向浙江省提前招生总计划为535名。具体招生计划如下表。表12019年提前招生计划表序号专业（方向）名称生源类别计划数学制学费综合测评科目1建筑工程技术普高20三年7500元/年

5、物理（力学）建筑类20三年7500元/年文化基础（语数）2建设工程监理普高50三年6600元/年物理（力学）3房地产经营与管理普高145三年6600元/年行政职业能力测试、视频面试4建筑电气工程技术（中美合作）普高50三年18000元/年物理（力学）5建筑设备工程技术普高15三年6600元/年物理（力学）机械类10三年6600元/年文化基础（语数）建筑类10三年6600元/年文化基础（语数）6市政工程技术普高30三年6600元/年物理（力学）7园林工程技术普高10三年7500元/年美术基础工艺美术类1

6、0三年7500元/年文化基础（语数）8建筑设计普高15三年7500元/年美术基础工艺美术类10三年7500元/年文化基础（语数）9建筑设计（中美合作）普高15三年18000元/年美术基础10建筑装饰工程技术普高15三年7500元/年美术基础工艺美术类10三年7500元/年文化基础（语数）11数字媒体艺术设计计算机类10三年9000元/年文化基础（语数）1512文秘（建筑文秘与档案管理）普高40三年6000元/年无领导小组面试文秘类10三年6000元/年文化基础（语数）13城市信息化管理（智慧城管）计算

7、机类30三年6600元/年文化基础（语数）电子电工类10三年6600元/年文化基础（语数）第七条专业培养方向，具体如下：1.建筑工程技术：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，掌握建筑工程技术的专业知识和施工员岗位群应具备的专业技能，能够从事建筑工程施工生产一线的技术、管理岗位工作，具备创新创业能力的高素质技术技能型人才。通过三年学习，能够在建筑业施工企业、建筑工程咨询公司等从事施工现场一线的技术及管理工作。2.建设工程监理：培养适

8、应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具备必需的基础理论和专业知识，掌握从事工程监理领域实际工作的专业技能和岗位能力，具有创新创业能力，并能在建筑监理、施工等企业生产一线相关岗位从事技术及管理工作的高素质技术技能型人才。通过三年学习，能够成为建筑、市政等工程监理公司的监理人员，项目管理、招标代理、造价管理等咨询单位技术和管理人员，建筑施工单位的施工管理、质量检验、安全管理、资料管理等技术管理人员，与工程监理业务相关的等其它单位技术和管理人员