学院师德先进集体申报材料【参考】

学院师德先进集体申报材料【参考】

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1、学院师德先进集体申报材料学院师德先进集体申报材料教师是立校之本,师德是教育之魂。要办好人民满意的大学,就必须首先从打造具备高尚师德的教师队伍做起。为此,我院始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,弘扬广大教师立德树人、无私奉献精神,确立了“立师德、正师风、强师能”的师德建设目标。一年以来,我院高度重视师德建设工作,积极探索师德建设工作方法。一、以班子建设为核心,努力开创以德治院新路子  优秀的业绩源于优秀的师资,优秀的师资来源于一流的管理。所以,加强领导班子建设,树立优秀的“班子”形象,是提高师德建设水平重要保证。为此学院成立了师德建

2、设领导小组,实行院长负责制,真正做到组织机构落实,制度落实。学院领导班子成员,身先力行做好立德树人榜样,要求教职员工做好,班子成员自己首先做到。二、以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制要构建和谐校园,营造良好的院风、教风、学风,建立一整套科学合理的规章制度做保障。我院制定了《计算机与信息工程学院教师量化考评细则》、《计算机与信息工程学院师德师风建设实施方案》等一系列规章制度,通过各种大小型会议将各项制度铭内化于心,外化于行。三、以教师队伍建设根本,提高专业育人水平先进的教师队伍,就是先进的教育生产力。靠师资队伍建设兴院,一直是我们追求的

3、目标。在如何提升教师整体素质方面,我们做了如下探索。1.强政治学习,提高思想觉悟我们以党的十九大精神为核心,以集中学习和自学、集体研讨为主要学习形式。学习党的方针政策,学习国家、省、学校的各类文件精神,学习黄大年、李保国等模范人物的先进事迹,撰写学习心得和笔记,教师集中学习写心得体会人均6篇。通过学习,使教师的思想政治水平和知识素养获得提高,先锋模范作用充分发挥,整体的创造力、凝聚力和战斗力进一步得到增强。2.注重教师培训,提高业务素养加强新入职教师业务培训。学院积极派出新入职的教师和辅导员到省内外参加各类学习培训,以最短的时间提升教师师德

4、,为了发挥老教师的传帮带作用,我院老教师和辅导员从备课、课堂教学、学困生的转化、学生工作的开展等各方面对青年教师进行手把手辅导,使刚参加工作的新教师快速成长。2018年我院选派张宇、王亚楠两名老师参加为期一年的黑河学院“加强师德师风建设牢记立德树人使命做新时代党和人民满意的好老师的网络在线培训,截止目前,两位老师已经完成培训课程。加强骨干教师培养。中年教师是承担各项工作的中坚力量,也是创建一流工作的重要保障。学院积极为他们创造条件,提供机会,今年暑期我院派出王丽红、王晓艳等8名教师到国内其他高校参加教学交流、观摩和培训,进一步提高教师的教育

5、教学水平。2018年我院获奖成果显著。于亮老师获得优秀教师称号。今年8月由韩雪、王丽红、于光华、李岩等教师指导,我院学生78人次在全国软件和信息技术专业人才大赛、第五届物联网应用创新大赛东北赛区、全国大学生英语竞赛等40余项国家省市赛事获得前三名的好成绩。加强班主任队伍建设,我们鼓励全院教师积极承担班主任工作,选拔那些工作能力突出、责任心强的专任教师担任班主任。同时,加强班主任培训工作,着力提高班主任工作水平,进一步以班级活动为载体,开展各种积极向上的活动。 四、以活动载体,弘扬高尚师德师风通过开展丰富多彩的学院文化建设,直接或间接地促进了

6、师德建设工作,并努力使每位教师成为“热爱学生教书育人、务实创新甘于奉献、廉洁从教、为人师表、遵纪守法诚实守信”的人。1.打造环境育人氛围,文化注入师德元素我院从实际出发,把打造学院特色作为工作重点,今年将学院所在楼层进行布置改造,通过设置不同的版面和板块全力打造内容丰富,积极向上的学院文化,让老师学生在在优美的环境中工作与学习。2.发现身边榜样,大力宣传弘扬社会正能量学院利用广播站,电子屏等形式将学院学生拾金不昧、刻苦钻研、奉行孝道、科技创新等先进事迹广泛宣传,让广大师生知道自己身边的学习典范。学院教师无私奉献,学院党总支书记任波每周二至周

7、五举办“英语提高班”利用早晨时间帮助学生提高英语应用能力;学院韩雪老师组建程序设计社团,利用休息时间对学生进行专业指导,带领兴趣小组,积极参加各类竞赛,提高学生专业技能。3.加强学工队伍建设,提升整体素质学工队伍是学生管理和服务的“一把手”,辅导员管理能力及管理方式直接决定学生思想建设的水平和质量。为创新辅导员工作,学院党总支不间断召开党团员专题会和经验交流会,组织辅导员参加学习和培训提高辅导员素质,提高工作水平和工作质量。加大“周恩来班”建设力度,将班级文化建设、学生精神风貌、班级文化成绩、班级纪律和卫生检查结果等进行综合排名及时公示。通

8、过努力,各班级秩序稳定,保证了教育教学工作的顺利进行,学院呈现一派和谐向上的景象。五、加强办公室文化建设,创建师德师风激励环境办公室文化是校园文化不可或缺的内容和重要载体之一。为

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