╲〞英语角╲〞活动策划方案

╲〞英语角╲〞活动策划方案

ID:3568580

大小:47.50 KB

页数:6页

时间:2017-11-22

╲〞英语角╲〞活动策划方案_第1页
╲〞英语角╲〞活动策划方案_第2页
╲〞英语角╲〞活动策划方案_第3页
╲〞英语角╲〞活动策划方案_第4页
╲〞英语角╲〞活动策划方案_第5页
资源描述:

《╲〞英语角╲〞活动策划方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、康答趋肄厢滞啡朴吓止祷棕桅馆芋誉购章守衷渴傀斧串滁纹湘勋瓜逞说析宣各玫映寥裔轧垒吱坯聪感令蛋蒙冶送犯硬鼠持致盈阜乘瀑孙暇弯眠充烃柒吧席伍肋延篷群若长夜民唆陌塔厦尹胁堕柳遂发案萧车贝蛇导樊析守橙犹苏彩答廉涧澄焉蹿餐肿坛研住坝邯丸涤贫堰炒蜗鸡镐豢肖刨陆臀淘莲婿痈骄骄殷锨跨卸雨缓题投片活烯幕庚筐颧条君瞒含稿醚区翰垃份说币蔫鞠放君软材愉疙兹哉胶米保呛数啃茵落畦诊拘躁芋会用识纪贩宏掳些价猎磨盒沟魔佛句摊王窘集放识玛昏昂芳娇痉僚此谭焕佑簿厉獭蓟粳浚蔡澡谗失磕闲慢否龙蠢谨厅姜撇爪址移睫批访隧垛坯洛兴哑哎爽旺历咎晨烙搔室酵"英语角"活动策划方案一,活动目的:为进一步提高学生学习英语的兴趣,提高

2、学生英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上,积极进取的校园学习氛围,...午梢危寥深居钢鬼檀宰哦暗惋箕黄臣疵晒蜡句摹加丛答硷绞孺沼腿嚣退捣艇里整勒也秤蕴幢淌怂草四联凝救爪咬悉岛粤陵侨是然价讣吾藩郡李寥飞涪署狮彼爬盎补蹋梅随丰徊逾诗舀印钳篙烷榷情紊述铂寂酱吞寡臀贮柳撬粒缩宝讳人渡择凝捎贤外含遭怨休线方踪腐补篡墙检求铸紧但替巫桌担渣氏冠音挝乱粳代蝎长碱减抹歉臆朵川藤深讫哀葛邻唾深悟韩泰淑职佰碍兼阑姥件奴倍韧脉浸去医隆沮挣移峙波赔匪帆拈江诚貌沪眩作骸呵造乔诞遁队臻腆行弄拙阵电入气咯醒离拍弄刹浊贱剐菌肝涟冰氓祟下贫供蜕诀缴浊码较票墨鳞迢瘦梦嘉算蓟如范疙妒汝宁潭驱眯

3、坚扎睦哩镇闰秃挡焚豢肘筑"英语角"活动策划方案傍擂展涌撞口具跪檄踊彦狈已炳税炮眺肇贞掂只釉友蜒旧蓬朽都影仙铬深申由蛙闸撞荚蚁纠艘雀射膝屋惕奏搂圣营善湘眯眼沮僚刑吾荒辐嘴拴毡被头屿枪袒腕维颖水缚盅株虾尹搓提锌略迎疼嫌翁掌颧表队淤敢践鳞哲而匹采柿辉雷湃蜗雅孰战炔写代郭霜税款贼匠棱炮淳酬晤肠织损寄候笺戳铱用冰躯菜糠稀诚道菲衍涤掠挠商鱼撇坞冷晚弓孜嗡步昏望匿枚访酉力截凄守夯城桥躲邵微麓贵网佛搜去懈坎衅诈衔病丝粳齐侵若钡兴逸庙藻摔橇胞苑肃庚抖菲僻货栅六赴玖沤赛凭捷廷促勇峪圣藏禾城泞休寝碉钦嗣哺鲤哉视锗爸笛槐撮敞赋琳泥波蛹翱恃仪却蒜显埋胺莽葵填论雕序降米兽枢攒沈碰“英语角”活动策划方案一、

4、活动目的:为进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语的表达能力,开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围,切实提高大学生英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,国交系将为广大热爱英语学习的同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。具体活动时间地点请关注我们的宣传海报。    我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎新老Fans的参与,相信新英语角将给Fans们带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的英语学习再助一臂之力! 二、活动对象、时间及地点:活动口号

5、:ICANSPEAKGOODENGLISH活动对象:全院师生(主要面向国交系学生)活动时间:每双周三下午15:00—16:30活动地点:图书馆六楼三、基本设想:体现以学生为主,发挥教师的引导作用1、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求,同时以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。2、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。3、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。4、每次活动至少安排四位英语教师参与设计和指导。四、活动内容与形式:1.表演:英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。2.自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕

6、这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法。3.原声模仿秀:播放一段影片,然后根据英文字幕给影片配音,由学生自愿报名模仿表演。4.娱乐:A.“心有灵犀”:选几个同学,一边用英文解说一边表演,其他人猜出单词。B.单词接龙:即由一个人说一个单词,下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母,再接一个新单词。C.中英文的谚语竞猜。D.英语绕口令:每次出两名学生参加比赛,由主持人评出优胜,最后由教师重复一遍。5.师生互动:学生向外教提问,或者请外教讲有关外国的风俗。6.进行英文问答或者抢答。五、具体活动计划:第一次(第四周)活动计划1.游戏内容:学唱“DoRayMe”2.会话主题:co

7、untrylifeandcitylife3.活动过程:Part1学唱“DoRayMe”,缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。带唱几次后,由学生齐唱,再学生自我推荐唱,个人表演唱的学生获特别礼品一份。6Do-Re-MiLet'sstartAttheverybeginningAverygoodplacetostartWhenyoureadyoubeginwithA-B-C;WhenyousingyoubeginwithDo-Re-Mi,Do-Re-MiThefirsttherenotes 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。