《Internet 新技术》课程标准

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1、《组建多层交换网络》课程标准一、课程信息课程名称：组建多层交换网络课程类型：专业组选课课程代码：1015022授课对象：网络工程学分：4.5先修课：计算机网络学时：75后续课：无制定人：田立伟制定时间：2016-2-25二、课程性质《组建多层交换网络》课程是网络工程专业的一门专业组选课程，具有较强的理论性和一定的实践性。通过本课程的学习，使学生了解网络交换的技术原理和前沿技术，为今后学生在网络系统的规划与构建，网络应用系统的建立与开发等方面打下一定的基础，培养他们的网络技术的应用能力。该课程涵盖了计算机、通信等领域，可培养出具有

2、国际视野和竞争力的创新性高素质应用型人才。三、课程设计1、课程目标设计（1）能力目标总体目标：通过实用交换技术的学习，使学生能够掌握常见的交换技术及应用场景。具体目标：序号单项能力目标1具有配置链路聚集DTP、私有VLAN的能力2具有配置STP协议Portfast、Uplinkfast和Backbonefast的能力3具有配置Vlan间路由的三种交换方法的能力4具有配置高可用用性HRSP、VRRP、GLBP、SLB的能力5具有配置交换机安全DHCPSnooping和RACL、VACL、MACACL的能力6具有配置提高服务质量RT

3、P优先队列的能力7具有配置组播PIMDense模式和PIMSparse模式的能力（2）知识目标通过学习能对交换机配置技术有一个整体的认识，了解交换机配置技术的常见应用环境及相应的各种配置技术，识记交换机的的基本配置、网络中的相关路由、高可用性、交换机安全、Qos、组播等相关知识。2、课程内容设计（1）设计的整体思路：以职业素质与能力培养为重点，重点培养学生的两大关键能力，即从事网络岗位工作所需要的交换机配置能力和应用能力。主要讲授内容见模块设计表。（2）模块设计表：模块名称学时交换机基本配置6VLAN、TRUNK、VTP与链路聚

4、集12STP6VLAN间路由6高可用性14交换机的安全12Qos4组播10其他（节假日、复习、考试）5合计753、能力训练项目设计编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果1具有配置链路聚集DTP、私有VLAN的能力①掌握DTP协商规律②掌握DTP的配置③EtherChannel配置④PVLAN配置①TRUNK链路②EtherChannel工作原理③PVLAN类型和端口类型教师演示，学生通过实验完成训练要求学生提交实验结果和实验报告2具有配置STP协议Portfast、Uplinkfast和Backb

5、onefast的能力①掌握Portfast、Uplinkfast和Backbonefast的使用场景和配置①forwarding状态②根桥教师演示，学生通过实验完成训练教师对学生在操作的过程中进行点评3具有配置Vlan间路由的三种交换方法的能力①掌握三种交换的配置①过程交换②快速交换③CEF特快交换教师演示，学生通过实验完成训练部分作品进行点评，学生参与点评4①掌握HRSP、VRRP、GLBP、SLB的配置①HRSP工作原理②VRRP工作原理③GLBP工作原理教师演示，学生通过实验完成训练展示学生作品并进行分析具有配置高可用用性

6、HRSP、VRRP、GLBP、SLB的能力①SLB工作原理5具有配置交换机安全DHCPSnooping和RACL、VACL、MACACL的能力①掌握防DHCP欺骗的配置②掌握DAI与IPSG配置③掌握RACL、VACL、MACAC配置①VLAN跳跃攻击②DHCP欺骗教师演示，学生通过实验完成训练展示学生作品并进行分析6具有配置提高服务质量RTP优先队列的能力①掌握RTP优先队列的配置①Qos模型教师演示，学生通过实验完成训练要求学生提交实验结果和实验报告7具有配置组播PIMDense模式和PIMSparse模式的能力①掌握PIM

7、Dense模式的配置②掌握PIMSparse模式的配置③组播及模型④PIMDense模式工作原理⑤PIMSparse模式工作原理教师演示，学生通过实验完成训练要求学生提交实验结果和实验报告4、进度表设计序号学时教学目标和主要教学内容单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标12实验台配置①能掌握实验台的配置①熟悉实验台概念22配置访问服务器①能掌握服务器的配置项目1①熟悉服务器32交换机密码及IOS恢复配置①能掌握交换机密码及IOS恢复项目1①熟悉交换机密码和IOS42链路概述①能识记各种链路①识记链路聚集52DTP的配置①能掌握

8、DTP的工作原理及配置项目2①了解DTP工作原理62DTP的配置①能掌握DTP的工作原理及配置项目2①了解DTP工作原理72EtherChannel配置①能掌握EtherChannel的工作原理及配置项目2①了解EtherChannel工作原理82①项目2①Et