云浮市云安区石城镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告

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1、--WORD格式--可编辑--云浮市云安区石城镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告创建教育强镇，促进教育发展石城镇人民政府2014年12月-----WORD格式--可编辑--目录一、基本情况……………………………………………1二、做法与成效…………………………………………2（一）政府主导，营造“创强”氛围……………2（二）倾力支持，促进教育均衡发展……………3（三）强化队伍建设，提高教师专业素质………6（四）实施素质教育，提升教育教学质量………8（五）发展各类教育，提升教育综合水平………10三、存在

2、问题及努力方向………………………………12（一）存在问题……………………………………12（二）努力方向……………………………………12四、自评结果……………………………………………13-----WORD格式--可编辑--创建教育强镇，促进教育发展创建教育强镇，是落实“科教兴镇”的重大举措，也是惠及全镇人民的民心工程。近年来，我镇围绕创建省教育强镇的工作目标，不断加大投入，深化改革，狠抓落实，取得了显著成效，使我镇的教育综合实力不断增强，为创建省教育强镇打下了良好的基础。我镇教育创强工作情况如下：一、

3、基本概况石城镇位于云浮市云安中部,全镇总面积181.1平方公里,管辖有21个村委会和两个居委会,全镇总人口52670人。改革开放以来，我镇以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，团结拼搏，开拓进取，推动经济社会持续快速协调发展。全镇现有初级中学2所，完全小学3所，教学点10所，公办中心幼儿园1所,镇成人文化技术学校1所。石城中学现有学生1007人，其中寄宿生228人，教职工125人；茶洞中学现有学生264人，其中寄宿生33人，教职工70人；在校小学学生2852人，小学教师25

4、7人；全镇共有1所公办幼儿园和4所民办幼儿园，现有教学班22个，学生共557人，教职工55人。我镇已建立了从幼儿教育、义务教育、普通高中教育、职业教育到成人教育比较完整而又协调发展的全民教育体系,实现了发展阶段从量的扩张向质的提高转变，教育模式从应试教育向素质教育转变。在上级领导的指导下，我镇学校管理和办学成效得到了社会各界的广泛认可，受到区、镇党委政府的表彰。-----WORD格式--可编辑--二、做法与成效（一）政府主导，营造“创强”氛围1.加强领导，确保工作顺利开展多年来，我镇党委、政府以教育

5、优先发展的工作理念，切实把教育摆在了党委政府重要议事日程，并且在落实镇领导班子挂钩学校制度的基础上形成了党政主要领导亲自抓教育的局面。区政府决定我镇提前一年创建省教育强镇。镇党委、政府迅速成立了由镇委书记范文龙同志任组长，镇委副书记、镇长聂焯兴同志任常务副组长，镇委副书记叶志坚同志、镇委委员叶石旺同志、石城中学校长廖伟华同志、茶洞中学校长黄桂元同志、石城中心小学校长叶权兴同志为副组长，镇各有关部门和各村（居）委会支书为成员的创建教育强镇工作领导小组；并设立专门的“创强”办公室，落实专人确保“创强”工

6、作顺利开展。2.落实责任，明确分工为确保创强工作的顺利开展，我镇召开了创建广东省教育强镇工作动员会，镇领导班子成员、镇政府全体干部职工、各村（居）委会支书、主任、各圩镇单位负责人、中小学校长及教师代表等参会。成立了“创强”工作领导小组，制订了《石城镇创建广东省教育强镇工作方案》，全面部署教育创强工作，并与村（居）委会签订《石城镇创建广东省教育强镇工作责任书》。3.加大宣传力度，营造创强氛围为了营造创强工作的氛围，我镇加强创强工作宣传。（1）-----WORD格式--可编辑--充分利用广播、电视、给家

7、长一封信、主题校会、板报、标语、横额等形式，大张旗鼓地开展创建教育强镇宣传工作，使创强工作家喻户晓，深入人心，形成了全民关心，人人参与，共同为创建广东省教育强镇工作出力的大好形势，营造了镇、校、村和广大人民群众共创教育强镇的良好氛围。（2）深入细致做好群众的宣传发动工作。创建教育强镇，关键是合理调整中小学校布局，解决撤并学校问题。为做好学校撤并工作，我镇多次召开村干部会议，学生家长会议，通过组织镇、村干部和学校教师逐家逐户宣传调整学校布局的目的、意义，耐心向学生家长宣传撤并的惠民好处，动之以情、晓之

8、以理，并组织学生家长到中心校实地参观校园，观摩课堂教育教学活动，亲身感受“创强”带来的巨大变化。使家长们对于布局调整由抵触到了解，由了解到支持。（3）为边远学生提供更优质服务。我镇中心小学新建学生宿舍、学生饭堂，高标准配套设备设施，把镇中心小学办成寄宿制学校，并为寄宿学生配备生活指导教师。让学生们住得舒心、食得放心、学得安心，学生综合素质有较大提高，为进一步布局调整提供有力的支持。（4）充分发挥我镇外出乡贤热爱家乡、热爱母校的优势及中小学校友会的作用，发动校友捐款，利