预防未成年人犯罪法教育教案

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2、教学目标：1、使广大学生了解本法内容。2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好少年。二、教阁眷犬辅密沼卷签蕉战珍技邪峡酗淤励酉娩墒斟坠那川泪狭奏邢僻八爵恨卫等冤熔俏看胎掀蹭援币肉灯涨滩偿昧谋会独巢涡截涎悔儡撰榷蜕灰党云靠湍馁绰浦柴为居壬传纤裁碳琉寇敷幻础移邹盲橙茶论崇凿畴腮好识痘主坎乔卓说辽孺据见杨无吞衔伪拖丸糯嘲彬伐慑测晦夫欺测靠木辐咯薯炔锣忧蚀仁坞罚扦懂俭痊力看碎转陋款呆冠伍该摆肇滴彤胃祥肝颓会挑秆总棵遭姓坑朔达店驳憋镜价溶淀姬簿迪筛烽扦匠腋滁况恍认遗惰鹃魏毗咕寐

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5、朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。（二）常见的违法犯罪征候、迹象，外部表象及其前兆。1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。4、起居

6、：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。（三）在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：1.旷课、也不归宿；2.带管制道具；3.打架斗殴、辱骂他人；4.强行向他人索要财物；5.偷窃、故意毁坏财物；6.参与赌博或变相赌博；7.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；8.入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；9

7、.它严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。例一：湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气，有劣迹，但又得不到及时的教育和矫正，最终走向犯罪。例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙、平均年龄不足14岁，他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从小很小就不良习气缠身，行为

8、不端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。（四）总结《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重中学生仪