2016年浙江省杭州市下城区、拱墅区中考物理一模试卷

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1、智浪教育--普惠英才文库2016年浙江省杭州市下城区、拱墅区中考物理一模试卷 一、选择题1.在公交车上有许多保障乘客安全的装置,如图示的安全拉手和安全锤,下列关于这些装置的说法中,合理的是(  )A.在需要破窗逃生时,两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压力B.在需要破窗逃生时,两端很尖的安全锤可以增大对玻璃的压强C.在紧急刹车时,安全拉手可让我们不具有惯性,从而避免伤害D.在紧急刹车时,安全拉手可让我们不受惯性力,从而避免伤害2.小乐在一次实验中利用电压表和电流表测得了多组数据,并记录如表.根据表中数据推断,实验时的电路可能是(  )U/V3.02

2、.52.01.5I/A0.300.250.200.15A.B.C.D.3.据图示信息判断,下列说法中,错误的是(  )A.甲图实验可以辨认未知电池的正负极B.乙图实验模拟的是电动机工作原理C.丙图实验可演示磁场对电流的作用D.丁图实验中电风扇发电的原理是电磁感应4.如图是小乐在某冬日正午拍摄的“西湖残荷”,则下列说法中,错误的是(  )A.残荷的倒影是光的反射形成的B.随着太阳西行,残荷的倒影将向东运动C.拍摄时,在残荷北面的水面上有其影子第18页(共18页)智浪教育--普惠英才文库D.残荷出现弯折现象是力作用的结果5.如图甲所示,烧杯里盛有6℃

3、的水,小球恰好处于水面下,水的密度随温度的变化如图乙所示,现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水温下降到0℃的过程中,若小球的体积始终不变,则小球所受浮力大小的变化情况是(  )A.先不变,后变小B.先不变,后变大C.先变大,后变小,沉底后不变D.先变大,后变小,4℃时最大6.桔棉是古代一种取水的工具,如图是桔棉的原理图,则下列有关分析,不符合实际的是(  )A.取水时,向下用力拉绳子,石块重力势能增大B.提水时,向上用力提绳子,水桶重力势能增加C.取水时,桔棉为省力杠杆,提水时,桔棉为费力杠杆D.提水时,若水桶上升过快,可用减小石块质量的方法来

4、调节 二、非选择题7.如图所示.连着弹簧的小球套在水平杆上,弹簧自由伸长时,小球位于O点.小幅度向左或向右改变小球位置,小球仍能静止,现较大幅度改变小球位置,把小球移至A点后使其静止,然后释放.(1)小球向右运动过程中速度最大点出现在______(选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“都有可能”);(2)小球第一次向右经过O点至到达最右端B的过程中能量转化情况为______;(3)小球最终静止的位置是______(选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“可能是O点,也可能偏左或是偏右”).8.如图甲所示,重为G的瓶塞紧塞在竖直的瓶口,用

5、打气筒装有少量水的瓶内打气,当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾,所发生的物态变化是______,瓶内气体的内能______(选填“增大”或“减小”);在图乙中画出开始打气到瓶塞即将跳起(进气量为amL)过程中,瓶塞所受摩擦力的大小与进气量的关系图象.第18页(共18页)智浪教育--普惠英才文库9.如图甲是测量小灯泡额定功率的实验电路,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒定为4.5V,所用滑动变阻器的规格为“20Ω1A”.(1)在图中用笔画线代替导线完成电路连接,要求:滑动变阻器滑片P向右滑时,变阻器阻值变小.(2)连接电路后闭合开关,发现小灯泡不发

6、光,电压表无示数,则电路中发生的故障是______.(3)排除故障后,闭合开关,手移动滑片P,眼观察______,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W.(4)若还想探究电流与电阻的关系,应将甲图中小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2.5V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,更换的定值电阻R的阻值不能大于______Ω.10.借助斜面可以展开许多实验探究,阅读并回答下列问题:(1)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小乐同

7、学设计了如图1甲、乙、丙所示的实验.将A、B、C三个小球(mA=mB<mc),推动小木块运动一段距离后静止,则:①选择甲、乙两图所示的实验进行比较,是用来研究______带来的安全隐患.②选择甲、丙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是______.第18页(共18页)智浪教育--普惠英才文库(2)如图1丁所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,斜面和水平面平滑连接,且两者的粗糙程度相同,选项图中v、ρ、f和s分别表示物体速度大小、对接触面的压强大小、摩擦力大小和路程,则选项中对这一过程描述正确的是图2中的______.(3)下

8、表为某增氧机铭牌上的部分内容,则电动机在正常工作时的电阻约为______Ω.型号ACO﹣001额定电压/V12额定电流/A2输出功率/W

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