地籍测量与管理篇

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2、人：程效军大纲审核人：鲍峰一、课程性质与目的《地籍测量与管理》是土地资源管理专业的限选专业基础课。课程设置的目的是：使同学系统全面地掌握地籍测量与管理的理论和方法，培养学生从事地籍测量、数据处理与绘图的基本技能。28地籍测量与管理2篇以下是网友分享的关于地籍测量与管理的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第一篇《地籍测量与管理》课程教学大纲课程编号：030123学分：3总学时：51大纲执笔人：程效军大纲审核人：鲍峰一、课程性质与目的《地籍测量与管理》是土地资源管理专业的限选专业基础课。课程设置的目的是：使同学系统全面地掌握地籍测量与管理的理论和方法，培养学生从事地籍测量、数据

3、处理与绘图的基本技能。28地籍测量与管理2篇以下是网友分享的关于地籍测量与管理的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第一篇《地籍测量与管理》课程教学大纲课程编号：030123学分：3总学时：51大纲执笔人：程效军大纲审核人：鲍峰一、课程性质与目的《地籍测量与管理》是土地资源管理专业的限选专业基础课。课程设置的目的是：使同学系统全面地掌握地籍测量与管理的理论和方法，培养学生从事地籍测量、数据处理与绘图的基本技能。28地籍测量与管理2篇以下是网友分享的关于地籍测量与管理的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第一篇《地籍测量与管理》课程教学大纲课程编号：030123学

4、分：3总学时：51大纲执笔人：程效军大纲审核人：鲍峰一、课程性质与目的《地籍测量与管理》是土地资源管理专业的限选专业基础课。课程设置的目的是：使同学系统全面地掌握地籍测量与管理的理论和方法，培养学生从事地籍测量、数据处理与绘图的基本技能。28地籍测量与管理2篇以下是网友分享的关于地籍测量与管理的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第一篇《地籍测量与管理》课程教学大纲课程编号：030123学分：3总学时：51大纲执笔人：程效军大纲审核人：鲍峰一、课程性质与目的《地籍测量与管理》是土地资源管理专业的限选专业基础课。课程设置的目的是：使同学系统全面地掌握地籍测量与管理的理论和方法，

5、培养学生从事地籍测量、数据处理与绘图的基本技能。28地籍测量与管理2篇以下是网友分享的关于地籍测量与管理的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第一篇《地籍测量与管理》课程教学大纲课程编号：030123学分：3总学时：51大纲执笔人：程效军大纲审核人：鲍峰一、课程性质与目的《地籍测量与管理》是土地资源管理专业的限选专业基础课。课程设置的目的是：使同学系统全面地掌握地籍测量与管理的理论和方法，培养学生从事地籍测量、数据处理与绘图的基本技能。28地籍测量与管理2篇以下是网友分享的关于地籍测量与管理的资料2篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。第一篇《地籍测量与管理》课程教学大

6、纲课程编号：030123学分：3总学时：51大纲执笔人：程效军大纲审核人：鲍峰一、课程性质与目的《地籍测量与管理》是土地资源管理专业的限选专业基础课。课程设置的目的是：使同学系统全面地掌握地籍测量与管理的理论和方法，培养学生从事地籍测量、数据处理与绘图的基本技能。28二、课程基本要求1、了解地籍的相关概念；2、熟悉地籍管理基本内容；3、掌握地籍测量程序、方法和技巧；4、掌握地籍数据处理与绘图的方法。三、课程基本内容（一）绪论1、地籍2、地籍管理3、宗地4、我国地籍管理的历史沿革（二）土地利用现状调查1、土地利用现状调查概述2、土地利用现状分类3、县级土地利用现状调查程序4、调查成果的整理和

7、检查验收5、土地利用现状调查各级汇总6、数字摄影测量在土地利用现状调查中的应用（三）地籍调查1、地籍调查概述2、28土地权属调查3、地籍编号4、变更地籍调查（四）地籍测量1、地籍测量控制网2、界址点测量方法3、地籍图及其测绘4、宗地面积量算5、变更地籍测量6、数字地籍图测绘（五）土地分等定级1、土地分等定级概述2、城镇土地定级方法3、土地定级因素分值计算方法4、农村土地分等定级特点5、城镇土地估价方法（六）土地登记1、土