10.2 《活出生命的精彩》

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1、《活出生命的精彩》教学设计教学过程一、导入:播放歌曲《青春修炼手册》。王俊凯,1999年9月21日生于中国重庆,中国内地流行乐男歌手、影视演员、TFBOYS队长。2010年底成为TF家族练习生,一年后其他学员陆续退出,只有王俊凯坚持下来,TF家族因此得以存续。2012年2月,因翻唱《囚鸟》被搜狐、优酷等网站推荐而走进大众视野。2013年8月6日,与王源、易烊千玺三人组成中国内地组合TFBOYS正式出道,王俊凯担任组合队长。2015年5月,王俊凯参加在人民大会堂举办的共青团中央优秀青年座谈会;7月,代表重庆八中学生会参加“中华全国学生联合会第26次代表大会”,同时还兼任学生会副会

2、长和五四优秀青年并登上当日新闻联播报道。2016年2月,首次登上央视春晚的舞台;3月成为第六届全国大学生绿植领养活动“绿植大使”;9月,担任联合国“为生命呐喊倡导者”;同年,王俊凯还成为年度90后十大影响力人物。2017年1月3月被联合国环境规划署、大自然保护协会、国际爱护动物基金会联合授予“青年行动先锋”称号;6月17日,王俊凯受邀出席2018春夏米兰男装周,并担任杜嘉班纳品牌史上第一个为走秀开场并领衔闭幕的明星;8月,登上《时尚芭莎》九月刊下慈善双封,成为其史上年龄最小的单人封面人物;9月,进入北京电影学院表演系本科班就读……—7—通过以上材料,对王俊凯的了解,我看到同学们

3、大多流露出了羡慕的表情,他的花季是绚烂的、是丰富多彩的。那么同学们,你们是否也希望自己的花季充盈起来呢?我们又该如何做才能让自己的花季充盈呢?咱们这节课就来共同学习《活出生命的精彩》,让我们的花季也如王俊凯一般绚烂多姿。二、学习目标1.列举出人们对待生活的不同态度。2.举例说出人与人之间在相互依存和彼此关切中感受温暖。3.举例说出生活中所了解到的在平凡的生命中创造伟大的事例。4.通过学习培养自己的优秀品质,实现生命的意义和价值。5.综合举例,说出在生活中的具体说法。三、预习。四、新课讲授(一)贫乏与充盈(1)同学们,假如寒假快到了,那么你打算如何度过你的寒假生活呢?学生分享自己

4、的答案,教师进行适时引导。教师进行小结:每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。接下来出示图片,让学生思考并说出生命贫乏和充盈的表现分别有哪些?—7—教师明确:生命贫乏的表现:①有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好、不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长。②有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。生命充盈的表现:①热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。生活中我们怎样做才能让生命充盈?(1)阅读好书。(2)专注地做自己热爱和有兴趣

5、的事情。(3)走出家门,了解他人不同方式的生活。(4)外出旅行,看看不同的风土人情。(5)积极参加社会公益活动,献爱心帮助孤寡老人,扶助老弱病残,为灾区捐款。知识点一如何让生命充盈?①生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历,让生命充满色彩与活力。②敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养,也因此而一点点充盈起来。—7—生活中我们在不断充盈自我生命的同时,也会发现一些其他的现象,比如老人不慎摔倒在地却无人将其扶起;公交车上看到抱小孩的阿姨却视而不见;超市里走

6、失的小孩无人问津,至引来人贩子的注意……如此种种,你们会怎么做?(二)冷漠与关切材料一2016年4月14日,广州花都区横潭村一民宅起火,结果造成一人死亡。但一段死者去世前在阳台火海中呼救的42秒视频在网上疯传,并在线上线下引起广泛争议。一户居民楼上突发大火,楼内一男子被大火逼到一个外窗的防盗窗上哭喊着大声呼救。面对这样的场景,恐怕很多人都不敢去看。而这位拍摄者却稳稳地将其拍摄了下来。广东消防微博:“不要求你是超人能飞过去破网救人.但在熊熊燃烧的烈火和男子绝望的哭嚎声中.残忍的42秒!你的手机端得好稳!”思考:(1)材料中的拍摄者之所以被网友批为“残忍”,原因是什么?面对他人生命

7、遭遇险境急需帮助时,他却冷漠地充当“看客”,缺少对生命的敬畏之心。(2)如果让你去劝告那位拍摄者,你会用到教材中的哪些知识点?①每个人的生命都是宝贵的,一个人的生命并不完全属于自己,我们为自己活着的同时,也在为他人活着。②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人等。—7—材料二2011年10月13日下午,某市五金城里,2岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒,肇事车辆逃逸。随后,另一辆车再次从她身上开了过去。接下来的几分钟内,从小悦悦身边经过的路人都冷漠走

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