《梦游天姥吟留别》同步练习

《《梦游天姥吟留别》同步练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《梦游天姥吟留别》同步练习1．下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是(　　A．荡漾(yánɡ)　盛馔(zhuàn)　邈远(miǎo)B．木屐(jī)戏谑(nuè)訇然(hōnɡ)C．嗟叹(jiē)云霓(ní)斟酌(zhuó)D．沽取(ɡū)鸾鸟(luán)渌水(lǜ)2．下列句中加点的词，解释全都正确的一项是(　　)(5分)A．烟涛微茫(景象模糊不清)信难求月既不解(懂得)饮天姥连天向天横(直插)B．会须(会当，应该)一饮三百杯迷花倚石忽已暝(天黑，夜晚)熊咆龙吟殷(震响)岩泉C．云青青(黑沉沉的)兮欲雨列缺(云的缝隙

2、)霹雳訇然(形容许多人的大笑声或喧哗声)中开D．呼儿将出(拿出)换美酒怳(恍然，猛然)惊起而长嗟须(等待)行即骑访名山3．下列从修辞的角度分析，与例句相同的一项是(　　)(5分)例：天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。A．湖月照我影，送我至剡溪。B．虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。C．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。D．半壁见海日，空中闻天鸡。4．“天生我材必有用”表现了李白对未来的信心，下列诗句中表达了同样的意义的一句是(　　)(5分)A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台C．长风几万里，吹度

3、玉门关D．人行明镜中，鸟度屏风里5．李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组(　　)(5分)①西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。②回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞庭。③翠岭千重色楚塞，黄河一线下秦川。④海明日观三更晓，风动天门九夏秋。⑤黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。A．①③④②⑤B．④⑤②①③C．④⑤③①②D．④①③②⑤6．名句默写。(6分)(1)别君去兮何时还，且放白鹿青

4、崖间，须行即骑访名山。________________，使我不得开心颜！(2)举杯邀明月，________________。(3)________________，落日故人情。7．阅读下面两首诗，回答(1)～(2)题。(14分)送友人李　白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。送杜少府之任蜀川王　勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。(1)送别诗往往抒发作者悱恻、哀伤之情，这首《送友人》是否也是这样？如果

5、不是的话，又是怎样的呢？答：___________________________________________________________________(2)分析这两首诗在情感表达上的异同。答：____________________________________________________________________8．阅读下面一首诗，完成(1)～(2)题。行路难李　白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边①。行

6、路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。【注】①相传吕尚在未遇文王之时，曾在渭水之滨垂钓；伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟经过日月旁边。(1)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了李白的什么胸怀？这两句与《梦游天姥吟留别》中的“世间行乐亦如此，古来万事东流水”两句在表达思想感情上有何不同？(8分)答：____________________________________________________________________(2)本诗与《梦游天姥吟留别》都体现了李白诗歌的什么特点？(7分)答

7、：____________________________________________________________________参考答案1．解析　A项“漾”应读yànɡ；B项“谑”应读xuè；D项“渌”应读lù。答案　C2．解析　A项横，遮断；C项列缺，闪电；D项怳，通“恍”，心神不定的样子。答案　B3解析　A项拟人；B项比喻；D项对偶。答案　C4．解析　结合诗句推敲。答案　A5．解析　根据诗句的描述和一定的地理知识可判断出①北岳恒山；②南岳衡山；③中岳嵩山；④东岳泰山；⑤西岳华山。答案　B6．答案　(1)安能

8、摧眉折腰事权贵　(2)对影成三人　(3)浮云游子意7．答案　(1)不是。这首诗抒情豁达大度，情深而不觉悱恻，意切而不露哀伤，有宛转蕴藉之妙。(2)同：都是离别诗。异：王诗在离别之时不效儿女之态，认为“海内存知己，天涯若比邻”，离别而无离别之意，有旷达之感。李诗借比喻和班马的鸣叫表达了离别之情，但离而不伤。8．解析　诗