一年级二班家长会

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1、一年级二班下学期家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们：大家好！感谢各位按时来参加今天的会议！今天的会议主题是：让孩子学会聪明，精细做事，培养兴趣，全面发展。这学会聪明就是：学会观察，学会听，学会看，学会思考，学会学习，学会做事，学会做人，学会交往，学会合作，学会创新，学会生存。主要从以下几个方面和大家探讨。一、班级学习情况反馈这学期语文学习的内容主要要这样几块：拼音、识字、写字、阅读。期中考试刚结束全班成绩整体较好，29个同学得到A。并且有很多同学只要再细心一点就能全部做对。还有一些同学，平日表现非常好，这次因为粗心等原因没有考出理想的成绩，希望家长继续鼓励孩子，

2、不要让孩子因为一次的失败而丧失信心。还有个别同学偏科现象比较严重，希望家长在家做好辅导工作，让每门课都齐头并进。通过这次其中考试，也暴露出了一些问题，随着识字写字量的增加，对于一些同音字学生开始出现混淆现象。家长平时在家和学生交流的时候，也注意一下这方面的问题，扩大一下学生的词汇量，多渠道和学生认字，比如说看电视的时候，逛街的时候。这里我就想给大家推荐一种适合一年级小学生阅读的方式——亲子阅读。什么叫亲子阅读呢？就是要求家长每天抽出一定时间陪孩子阅读，因为现在一年级孩子还在识字，只能通过父母讲故事来吸引孩子的注意力，让孩子在精彩的故事中展开想像的翅膀。到孩子有

3、能力自己阅读时，我们家长为孩子精心选择一些符合儿童想象和思维特点的图画书，让学生阅读。读后让孩子谈谈读后感想，说说此时最想说的话，分享阅读的快乐。这即是对所学拼音，所学字词的巩固，也是在帮助学生对词语的积累、对语言的丰富、对将来写作、乃至终身受益。而这种家庭的指导作用又恰恰是我们学校教育不可替代的。当然作为一名语文老师，我在阅读方面也将花大力气，循序渐进地指导学生如何进行课外阅读，比如拼音识字、勾画好词句、说一句想到的话（可以是读书后的一句感悟，也可以是读书后自己最想说的的一句话，也可以是自己联想到的内容），从指导学生写一句话日记开始，从小锻炼他们的写作能力。

4、二、如何爱孩子，如何培养孩子良好的习惯刚才刘教授也提到了，我们的孩子在物质方面，什么也不缺，家长都爱自己的孩子，我们不但爱，更重要的是“会爱”。会爱，就是以正确的方式方法爱孩子，就是如何让我们的孩子成为社会所接纳的人才，就是如何让我们的孩子懂得感恩父母和教师，就是如何让我们的孩子具有爱心、信心、善良、自制的优秀品德，就是如何让我们的孩子更加出类拔萃。这里最关键的就是要培养孩子良好的习惯，习惯比知识更重要，好习惯可以使人受益终生。我搜集了一些材料，在这里和家长共同学习一下。1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪，教育孩子要坚强。学习需要付出一定的努力，不经历风

5、雨，怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志。2、教育孩子认真细心，主动积极。如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这对以后的发展非常有益。孩子完成作业后及时检查、签字。3、培养孩子专心听讲的习惯　　小学的学习内容多，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。

6、小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。4、培养自主自立的习惯带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。有些孩子几乎每天都在丢文具，孩子的东西找不着了，而讲桌上一大堆东西每人要。平时要教育孩子，保管好自己的东西，同时在没有得到别人允许的情况下，不能随意拿他人的物品。孩子小，有时他看

7、到别人的东西，他很喜欢，就会顺手拿过来。作为家长，如果发现孩子有这样的习惯，督促孩子改掉这坏习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。准备学习用具时，要简单，功能不要太多，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。另外，学校布置的一些实践性作业，您一定要参与，而且要和孩子一起商讨完成。这是非常有意义的实践活动。不但是培养孩子的实践能力，丰富孩子的阅历，让孩子长见识，开阔孩子视野；而且是培养您和孩子的感情，让孩

8、子体验亲情的过程。5、有礼貌、爱护公物