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时间：2019-05-07
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1、哈尔滨市新康小学吴玉新读出感情读准语气分段自主读文读准下列词语渡船河堤缆绳溜圆哀求切割锦缎沙滩撑船启蒙长眠小组中集中问题，质疑解疑1、撑船老人是怎样对待这个少年的？他的想法有什么样的变化？2、这个少年为什么不坐老人的船而要游过河？3、渡河少年为什么要感谢这位老人？忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中，“哧溜”一下滑下河。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大叫：“孩子，上船，快上船！”少年好像没听见。船撑到少年跟前，少年使劲把头别过去。“上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”少年不理他，依然向前游。好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔犟的少年！渡河少年终于到了对岸，少年泥
2、鳅一般蹿上了河堤。阳光在他的脊背上滚动，像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一行无限延长的省略号。实践提升走近少年，体会成功来自于自身的努力。生活中，你有类似的经历吗？积累名句宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
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