沈阳药科大学生药科教学大纲

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1、理论课程教学大纲生药学教学大纲课程代码:医学-0601适用对象:制药(普通班,日本类、英语类),药物制剂一、前言沈阳药科大学是最古老的全面在中国药科大学。学校面向全国招生,贝尔制药企业输送民族文化,高级专业人才。学校建设国内一流、国际知名的医药教育领域研究型大学为主要目的的教学。生药学是制药专业的主要专业课程之一。是研究学生资源、生产、质量评价、化学成分和科学的医学用途等等。本课程的主要任务是使学生通过本课程的学习,全面、系统地了解和掌握现代生药学的基本理论、基本知识和基本技能,药材鉴定、质量评价、质量标准和初步能力在发展新的中药和中药临床应用的初步知识。熟悉药材生产,合理的开发和利

2、用的方式和途径,了解天然药物资源的概况,天然药物资源,从事天然药物研究和开发打下基础。因此本课程在药学专业人才培养具有重要的地位和作用。药学类、代理类:总计86学时,42小时的讲座,实验课程,自学4类40小时。3.0学分。制药日本类、英语类:总计96学时,52小时的讲座,实验课程,自学4类40小时。3.0学分。双语教学。生药学、编译教材郑翠”、人民卫生出版社2005年出版。专业必修课程,本课程是制药、制剂指定的专业选修课。第二,课程内容和要求第一章生药和生药学(2小时)(基本内容)生药的概念,详细资料和分类方法的药材,起源的生药主题、中药学概况和发展学生纪律。(基本要求)掌握生药的概

3、念和生药学,纵观中国的主要技能,现代学生学术研究焦点。熟悉的发展概况的学生纪律和现代生药学边疆。知道的分类方法和细节生药。第二章的化学成分天然药(1小时自学)(基本内容)分类化学组分的天然药、糖、萜类、生物碱、苷类、挥发油、木脂元素,丹宁酸、氨基酸、多肽、蛋白质和脂类。性质和定性和定量分析。(基本要求)了解分类、属性的药材化学成分和定性、定量分析。第三章药材标准、药材鉴定(2小时)(基本内容)药材标准和药材鉴定程序和方法。基原鉴定、字符识别、显微鉴别、理化鉴别、生物测定和目的和内容的植物DNA基因鉴定。中国药典。(基本要求)掌握学生评价标准、药材鉴定方法(包括最初的识别、字符识别、显

4、微鉴别和理化鉴别)。了解中国药典,生药的生物鉴定和DNA基因鉴定。第四章的原油生产药品(1小时自学)(基本内容)学生资源分布、收集、加工、存储、切割和加工。(基本要求)天然药处理知识。第五章生药商品流通(1小时自学)(基本内容)学生在国内业务和进出口状况,国家有关规定。(基本要求)了解天然药在国内业务和进出口情况。第六章使用生药(1小时自学)(基本内容)天然药药用(直接使用和原材料)和吃。香料和调味料、香料、染料、涂料、农药等。(基本要求)了解学生的应用程序。第七章植物分类(2小时)(基本内容)植物分类学的基本知识,自然系统的基本单位,植物分类和分类,科学名称的植物和植物群落组。(基

5、本要求)掌握基本的单位和水平、分类和组成的植物学名。熟悉植物自然分类系统的概述,在植物王国。第八章藻类、菌类、地衣类生药(2小时)(基本内容)藻类、菌类、地衣生物学特性和化学特征。常见的藻类、菌类、地衣类生药:冬虫夏草、茯苓、猪苓、麦角、灵芝、海带、海藻和海草的基础、起源、人物、原始显微及理化鉴别,主要化学成分、药理活性和功效的中药,等等。(基本要求)掌握冬虫夏草和茯苓基本的原始的、起源、字符、显微及理化鉴定、主要化学成分、药理作用和功效等。熟悉藻类、细菌和地衣生物和化学特性的天然药、海带、海草、猪苓、灵芝、麦角基地、主要化学成分、药理活性和功效等。第9章蕨类植物(2小时)(基本内容

6、)蕨类植物的生物和化学特征、常见的蕨类植物天然药:绵马贯众和基地原石韦、起源、性格、显微及理化鉴定、主要化学成分、药理活性和功效等。(基本要求)掌握绵马贯众基原、起源、性格、显微及理化鉴定、主要化学成分、药理活性和功效等。熟悉蕨类、生物学和化学特性;石韦基地、主要化学成分、药理活性和功效等。第十章裸子植物(2小时)(基本内容)裸子植物、生物和化学特征。共同声明:麻黄、银杏、红豆杉和侧柏叶基地的原始、起源、字符、显微及理化鉴定、主要化学成分、药理活性和功效等。(基本要求)主基地的麻黄原始、产地;属性、微观结构、物理和化学鉴定、主要化学成分、药理活性和功效等。裸子植物的生物特性和化学特性

7、的熟悉;银杏叶,紫杉和侧柏叶基地,主要化学成分、药理作用和功效。第十一章被子植物(22小时)(基本内容)蓼科、毛茛科、木兰科、罂粟、十字花科、豆科、蔷薇科、芸香科、伞形科、唇形科五加,玄参科、茄科、天南星科、百合科、菊科、、兰花和其他生物和化学特征。共同声明:大黄、川乌**,羊毛花根、*、*、侧根附子、白芍、黄连***、牡丹皮、厚、五味子、延胡索、**、*、大青叶阿片**板蓝根、苦杏仁、山楂、仙鹤草(仙鹤草)*、苦参、黄芪、甘草、番泻叶、毒扁豆、黄柏、陈皮

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