利用信息技术资源提高信息素养促进教师专业成长

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1、利用信息技术资源  提高信息素养  促进教师专业成长 石柱中学高中部  余启兰 [摘要]:以网络与多媒体技术为主要内容的现代信息技术的运用，为教学方式与教学模式的变革提供了新的物质基础。在这种情况下，信息素养也成为教师极其重要的一项职业素养。教育信息化和课程改革不仅要求教师能够掌握现代教育技术，而且对教师的专业发展需要也赋予了新的内容。教师专业化发展要求提高教师的信息素养，而教师信息素养的提高更有助于教师不断实现专业成长。[关键词]:信息技术  信息素养  教师专业成长 21世纪是信息化的时代，以网络与多媒体技术为主要内容的现代信息技术的应用将会极大地促进教育的发展，也为教学方式与教

2、学模式的变革提供了新的物质基础，传统的教育模式将会被打破，学生的学习过程呈现出多样化、社会化和主体化的特点，信息素养成为教师极其重要的一项职业素养。教育信息化和课程改革不仅要求教师能够掌握现代教育技术，而且对教师的专业发展需要也赋予了新的内容。教师专业化发展要求提高教师的信息素养，而教师信息素养的提高更有助于教师不断实现专业成长，二者是相互促进、相辅相成的。硬件设施建设是信息素养培养的物质基础。为了顺应信息化社会潮流，以信息技术带动教育的现代化，尽快改变教师们在传统教育中形成的教育观、课程观和学生观，努力实现基础教育的跨越式发展，学校先后建立起多媒体教室、网络计算机教室、教师电子备课

3、室等硬件设施，逐步建成“数字校园”，为教师专业成长构建了良好的环境。在此基础上，我们可以让常规电教媒体与现代硬件设施有机结合，充分利用资源来提高教师的信息素养，促进教师专业成长。一、开展各种形式的信息技术培训，为教师专业成长打下信息素养基础实现教育信息化的目的是为了提高教育教学质量，促进师生成长。不能只注重硬件建设，不能把设备当成摆设，而是要提高使用率，督促调动广大教师利用信息技术的能力、兴趣和意识，不断更新观念，发挥它的教育功能，为教育服务。因此，学校应按照教育部《中小学教师教育技术能力标准》要求，及时开展各种形式的分层培训，使教师的教育技术应用水平和能力提高迅速提高。对一般教师主

4、要集中在课件制作、网络信息资源的收集与整理、电子白板等现代教育媒体的使用等方面的培训；对班主任老师则开展学习信息管理、网络德育工作基础等方面的培训；针对负责多媒体教室、网络计算机教室、教师电子备课室等功能室管理的教师则开展学习资源与学习环境的使用、管理与维护等方面的培训，为学校教学、科研、管理提供优质的技术指导、支持和服务。先从骨干教师入手，然后以点带面，使教师们掌握现代信息技术，能够在课堂教学中灵活的运用教学课件，提高教师的信息素养，为教师专业成长打下信息素养基础。二、在教学活动中渗透信息技术，为教师专业成长提供示范和指导开展培训的目的是为了让老师们在课堂教学中敢用，想用现代教育技

5、术，为此，应鼓励老师们在教学活动中渗透信息技术，为教师专业成长提供指导。1、采用电子备课和网络教研，在课前准备活动中获得成长由于计算机和网络特有的资源共享性和信息的搜集功能，使得教师能从传统手工备课中解脱出来，把更多时间放到思考课堂教学设计和做上课的准备上来。除了教材和教参外，可以通过网络收集和下载最新教学教学资料、优秀教学课件，开阔教师的眼界，拓展教师上课的思路，丰富课堂教学活动。在此基础上，教师可以结合自身和本校的实际情况，通过自己对信息的加工和创新，不断提高课堂教学设计能力和教育教学质量。同时，电子备课特有的修改和编辑功能，也更利于教师对原有的教学设计，进行修改、补充和完善。同

6、时，在网络和其他报刊杂志中看到的相应教学资料、课件等，都可以很方便地保存到相应的教学单元中去，建立起相关的备课资料库，一方面可以让老师节省备课时间、提高备课质量、提高效率，另一方面也让教师之间共享教学资源，并通过网上讨谈、电子邮件等形式，对教学的各个环节进行交流，取长补短，使更多教师上出精品课，提高整体的教育教学水平，构建和谐校园。电子备课在使用、管理、交流上具有着传统备课无法企及的方便与快捷，为我们由校内走向校外，打破地域局限，最大限度地分享群体的智慧提供了信息交流的平台，从而在根本上改变教师缺乏交流机会的现状，为老师的精神成长提供良好的氛围。2、开展多种教学实践活动，从课堂实际中

7、获得成长示范教师的成长离不开合适的舞台。课堂是课程改革的主阵地，也是教师成长的主阵地，课堂教学在促进学生发展的同时也促进教师的成长。因此，可以开展多种教学实践活动，给教师们提供成长的环境和舞台。如通过在学校内在举行“骨干教师多媒体师范课”、“青年教师多媒体合格课竞赛”“青年教师优质课竞赛”等活动，积极组织教师各级优质课比赛，承办各种赛课、观摩课、研讨课等活动，给教师成长提供空间和舞台。在这些课堂教学中渗透信息技术，使教学内容更加形象化，多样化，视觉化，使课