世界观、人生观、价值观在处世中的作用

世界观、人生观、价值观在处世中的作用

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3、宝鸡、杨凌等16个市、县、区,对行政人员,企业员工,在校学生,武警官兵、在押人犯进行义务宣讲达320余场,人数近17万,在听众中引起了强烈的反响,也受到了社会有关方面的关注。曾被中央经济日报理论部评为“走进新世纪新闻模范人物”并先后荣获“陕西省理论教育先进工作者”、“陕西省未成年人思想道德教育先进个人”、“宝鸡市十佳文明市民”等多种荣誉称号,并被陕西省杨凌职业技术学院聘请为学生政治思想教育客座教授。  在12年的宣讲过程中,接触了国家公务人员、企业员工、在校学生、武警官兵等社会各类人员,发现有相当一部分人

4、对于“三观”的内涵认识并不明确,而且也不感兴趣。他们普遍认为,这些苦涩的哲学概念,在大学的哲学课堂上学过,在各类文件中看到过,在领导的讲话中听过,在党校培训时也学过,但当时都是为了应付实际工作的需要,也没在意对“三观”做深入的思考。所以从潜意识上讲,他们认为“三观”确实是重要的,但从理论上讲,却又说不清,而且认为目前的侧重点是发展经济,对这些理论问题也没有必要去说清。有的同志认识更偏激:“马克思哲学原理已经过时了,说得再清也没用……”面对大多数人对“三观”问题所持的冷漠态度及模糊认识,笔者就“三观”与做人

5、做事问题做了认真研究。  1、世界观是做人做事的总开关  世界观是对客观世界的总体看法和根本态度。  是人们对于世界的本质和各种关系以及世界上的一切事物的根本观点。世界观一旦形成,就对人的活动发生支配作用,发挥决定作用。人们在现实生活中决定和处理一切问题的具体看法和观点,都是由他们的世界观所决定的。它主要解决做人做事的立场、观点和方法问题。通过多年来的观察和思考,发现人的看法、态度与行为之间存在着互为因果的辩证关系,生活中往往是看法决定态度,态度支配行为,行为又作用于彼此的看法和态度,于是产生新的行为,这

6、就形成良性循环和恶性循环这两种循环方式。就是这两种循环方式,决定着人生的质量,事业的成败、人缘关系的优劣、冷暖等等。一个人如果对社会的看法是正确的、美好的,那么,他所持有的态度就会以美好的心灵去洞察这个社会,他必然会发现生活中到处都存在着美好的、善良的、对人有益的方面,于是,他的行为就会尽力的去呵护它、发扬它。  他的付出得到社会的认同和支持后,所形成的良性循环就会使这个人的社会责任感越来越强,道德品位越来越高。如果这个人对社会的看法是丑恶的,他持有的态度必然会以不健全的心态去应对———责难、报复甚至不择

7、手段的去损害社会。他的行为必然又会受到社会的谴责,导致的恶性循环便是社会责任感越来越差,道德品质越来越坏。一个人对另外一个人的看法好,他的态度就是尊重、理解、接纳、支持,形成的良性循环就是彼此之间团结、友好、和睦;如果看法不好,持有的态度就是反感、蔑视、排斥或者坚决不予接纳,形成的恶性循环便是误解、仇恨或者冲突,而在所有的冲突当中,无知和偏见引发的问题往往比利益引发的问题更可怕后果更严重。因为利益上发生问题后,可以调理、摆平,而无知和偏见引发的问题往往是越摆越不平,越理越不清,这就形成人与人之间种种说不清

8、道不明的无奈。所以,看法和态度对人生的作用是至关重要的。这个看法、态度、行为之间的因果关系就是浅层次的世界观在人意识中的反应,它也决定着人的潜意识行为———怎么看,就怎么想、怎么说、怎么做。  由于人对客观世界的认知都是有限的,再加上偏见又是人性弱点之一,它像极易传播的菌毒,差不多每一个人都会受到它的侵袭。为了减少偏见的杀伤力,要求人们尽量客观、公正的看问题,就必须刻苦学习并遵循马克思主义给人们提供的科学世界观———掌握规律—

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